小稻秧脫險記閱讀訓練
一天，水稻田里發生了激烈的爭吵，一群雜草把小稻秧團團圍住，氣勢洶洶地嚷道：“快把營養交出來！”
小稻秧望著這群蠻不講理的雜草，說：“我們剛搬到大田來不久，正需要營養，怎么可以交給你們呢？”這群雜草不由分說，一擁而上，拼命地跟小稻秧搶營養。小稻秧氣得臉色蠟黃，當場就病倒了。
突然，一陣毛毛雨從天上飄下來了。一棵雜草警覺地抬起頭，看了看天說：“不對呀，大晴天怎么會下雨呢？”這時，一個洪亮的聲音響起來：“這不是毛毛雨，而是化學除草劑，是專門用來收拾你們的。”雜草問：“你是誰？”“我是噴霧器大夫。”噴霧器一邊使勁噴灑著除草劑，一邊大聲地說：“平時你們欺負小稻秧，現在輪到你們倒霉了。”
稻田里的毛毛雨下個不停。雜草有氣無力地說：“完了，我們都……喘不過氣來啦。”不一會兒，雜草紛紛倒下去。
一陣微風吹過，小稻秧高興得跳起來。他們吸足了營養，又向上挺了挺身子。
閱讀練習
1.寫字練習。
（1）寫出“蠻”字的筆順：_________________________________________。
（2）“器”字共_______筆，它的第十筆的名稱是_______。
2.結合句子，理解詞語意思。
（1）一群雜草把小稻秧團團圍住，氣勢洶洶地嚷道：“快把營養交出來！”
氣勢洶洶：_________________________________________________________。
（2）小稻秧望著這群蠻不講理的雜草，說：“我們剛搬到大田來不久，正需要營養，怎么可以交給你們呢？”
蠻不講理：_________________________________________________________。
3.照樣子，改句子，使句子意思不變。
例：不對呀，大晴天怎么會下雨呢？
不對呀，大晴天不會下雨的。
（1）我們剛搬到大田來不久，正需要營養，怎么可以交給你們呢？
___________________________________________________________________________
（2）小小的一頭毛驢，哪兒能經得住兩個人壓呢？
___________________________________________________________________________
4.這是一篇反映農業生產常識的童話故事，介紹了雜草對于稻秧生長的危害和除草劑對于保護稻秧的重要作用。讀完文章后，填空。
（1）雜草對小稻秧的危害表現在_____________________________________________。
（2）噴灑除草劑能_________________________________________________________。
參考答案
1.（1）丶 亠 （2）16 點
2.（1）文中形容雜草的態度很兇。 （2）文中形容雜草態度粗暴，不講道理。
3.（1）我們剛搬到大田來不久，正需要營養，不可以交給你們。 （2）小小的一頭毛驢，是經不住兩個人壓的。
4.（1）奪取小稻秧的營養，影響稻秧的生長 （2）清除田里的雜草，保護小稻秧（莊稼），促進小稻秧（莊稼）健康生長。