13 毛毛蟲(chóng)的故事
教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)8個(gè)字，會(huì)寫(xiě)6個(gè)字，自主積累詞語(yǔ)。
2.有感情地朗讀課文。
3.理解這則寓言故事的寓意——要看到自身的長(zhǎng)處，努力去做，有耐心，不斷地鼓勵(lì)自己，就一定會(huì)取得成功。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.自主積累詞語(yǔ)。
2.有感情地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)：
通過(guò)閱讀理解寓意。
教學(xué)準(zhǔn)備：
生字卡、磁帶、圖片。
教學(xué)時(shí)數(shù)：
2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、圖片激趣，質(zhì)疑導(dǎo)入。
1.出示毛毛蟲(chóng)圖片：小朋友，你們認(rèn)識(shí)它嗎？在什么地方認(rèn)識(shí)的？把你知道的有關(guān)毛毛蟲(chóng)的知識(shí)介紹給大家。
2.出示蝴蝶的圖片，你們認(rèn)識(shí)它嗎？其實(shí)它和毛毛蟲(chóng)是一家呢?你們知道到底是怎么回事嗎？
3.我們一起來(lái)讀讀《毛毛蟲(chóng)的故事》吧！板書(shū)課題。
二、初讀課文，整體感知。
1.自由讀課文，要求：
a.標(biāo)出自然段，思考文章的大意。
b.畫(huà)出生字詞。遇到不認(rèn)識(shí)的生字詞，可以試著對(duì)照拼音認(rèn)讀，不理解意思的詞語(yǔ)，嘗試聯(lián)系上下文或查字典幫助理解。
2.檢查自學(xué)效果。
(1)指名說(shuō)說(shuō)課文大意。
(2)認(rèn)讀生字：
齊讀——指名讀——一一擦去拼音抽查，正音——齊讀。
（3）認(rèn)讀詞語(yǔ)。
蜷縮嘆息頑皮嚴(yán)厲
與世隔絕五彩繽紛大驚小怪生機(jī)勃勃
3.指名說(shuō)詞義，你是用什么方法幫助理解的？
4.選擇你喜歡的詞語(yǔ)說(shuō)話。
5.在課文中找出有這些詞語(yǔ)的句子，讀一讀。
6.分自然段讀課文，及時(shí)評(píng)點(diǎn)。
三、學(xué)習(xí)字形，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。
1.認(rèn)讀要寫(xiě)的生字，小組討論：怎么記憶這些字的字形。
2.指導(dǎo)觀察，提出要注意的地方：
舞：上下結(jié)構(gòu)，共14畫(huà)。上面部分中間一橫上有四豎，下面左邊是“夕”。
嚴(yán)：上面一個(gè)“亞”，下面一撇，注意兩點(diǎn)的方向。
腦：左右結(jié)構(gòu)，右邊的“點(diǎn)”“橫”下是一個(gè)“兇”字。
頑：左“元”右“頁(yè)”，注意“元”的最后一筆要變形寫(xiě)成“豎提”。
3.有哪個(gè)字需要老師范寫(xiě)？師舉例范寫(xiě)。
4.學(xué)生描紅。
5.指導(dǎo)評(píng)議。
四、作業(yè)。
1.練習(xí)讀課文。