一本正經(jīng)：引人注目：白發(fā)蒼蒼：自言自語：歡蹦亂跳：千呼萬喚：大驚失色：垂頭喪氣：爭(zhēng)奇斗艷：芬芳迷人：準(zhǔn)確無誤：擠來擠去：遠(yuǎn)近聞名：風(fēng)塵仆仆：奔流不息：風(fēng)景優(yōu)美：物產(chǎn)豐富：高低不平：成群結(jié)隊(duì)：千奇百怪：四腳朝天：合二為一：...

教授題目：人教版六年制小學(xué)語文第五冊(cè)《一定要爭(zhēng)氣》{精讀課文}教材簡(jiǎn)析：《一定要爭(zhēng)氣》是六年制第五冊(cè)的一篇精讀課文。課文敘述了我國(guó)著名生物學(xué)家童第周青少年時(shí)期立志為自己、為祖國(guó)爭(zhēng)氣而勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的兩件事，表現(xiàn)了自尊、...

教材分析：這篇課文描寫了作者隨船出海參觀時(shí)的所見所聞和由此而產(chǎn)生的喜悅心情，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)山河的贊美，對(duì)社會(huì)主義建設(shè)成就的歌頌。課文先講作者在碼頭上看見海上日出的美麗景象，氣勢(shì)宏偉、絢麗無比，顯示出了勃勃生機(jī)，表現(xiàn)了祖...

教學(xué)要求1、引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際想象課文所描寫的雨前、雨中、雨后景象，體會(huì)大自然景物的美。2、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。3、讓學(xué)生摘抄形象生動(dòng)的語句。...

第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)《鹿柴》這首詩(shī)，理解詩(shī)句內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。2.根據(jù)詩(shī)句，展開想象，體會(huì)詩(shī)人的思想感情。3.正確背誦《鹿柴》這首詩(shī)。教學(xué)重難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)句的意思，領(lǐng)會(huì)情感，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。...

教學(xué)要求1、引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會(huì)父親在還車之舉中表現(xiàn)出的高尚品質(zhì)，幫助學(xué)生樹立誠(chéng)信的觀念。2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)本課生字新詞。3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。...

教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)課文，理清課文條理，理解課文內(nèi)容。2、讓學(xué)生感受父母對(duì)自己的愛，學(xué)習(xí)如何去關(guān)心和愛護(hù)別人，從而使學(xué)生懂得做子女的也應(yīng)當(dāng)回報(bào)父母對(duì)自己的愛。3、培養(yǎng)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文的能力。...

教材簡(jiǎn)析本組教材從多個(gè)側(cè)面反映了豐富多彩的兒童生活。無論是閱讀還是口語交際、習(xí)作、綜合性學(xué)習(xí)等，都與豐富多彩的兒童生活這一主題密切相關(guān)。這次習(xí)作是學(xué)生第一次作文，也是口語交際訓(xùn)練的延續(xù)，即寫一寫自己的課余生活。...

教學(xué)要求1、學(xué)會(huì)本課生字新詞，認(rèn)識(shí)三種對(duì)話的形式及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。2、培養(yǎng)學(xué)生大膽質(zhì)疑及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。3、正確、流利、有感情地朗讀課文，聯(lián)系上下文，讀懂文中的語句。4、引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容。...

一、教學(xué)目標(biāo)1、 能讀準(zhǔn)注拼音的生字，理解詞語的意思。2、 能正確地回答課后習(xí)題第1、2題，所提出的4個(gè)問題。3、 能正確有感情地朗讀課文，有感情地朗讀習(xí)題3的三個(gè)句子。...

教學(xué)要求1.懂得只有認(rèn)真、虛心、耐心，才能把本領(lǐng)學(xué)到手。2.借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音，邊讀邊思考理解詞句；聯(lián)系上下文，回答課后的思考題；朗讀課文；練習(xí)用“先……再……然后……”說話。教學(xué)重點(diǎn)了解這篇童話所要說明的道理。...

知識(shí)、能力目標(biāo)。1、學(xué)會(huì)本課的12個(gè)生字，能正確讀寫生字新詞。2、正確朗讀課文，用自己的話講這兩個(gè)寓言故事。3、理解寓言的意思，從中受到啟發(fā)和教育。教學(xué)重點(diǎn)：理解兩則寓言的含義課時(shí)安排： 2課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、故事導(dǎo)入。...

教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生積累諺語的興趣和興趣。2、從《雷鋒日記》中感悟雷鋒精神。3、在環(huán)境考察中，增強(qiáng)獨(dú)立搜集信息的能力，鍛煉口語交際能力。4、培養(yǎng)寫日記的方法與習(xí)慣。課時(shí)安排： 4課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、完成“讀讀背背”。...

教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解課文內(nèi)容，體會(huì)路人高尚的心。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)人們?yōu)楸Ｗo(hù)橡樹而體現(xiàn)出一顆高尚的心，聯(lián)系生活實(shí)際為保護(hù)環(huán)境做出自己的努力。教學(xué)準(zhǔn)備：1、查字典，理解“高尚”一詞的意思。...

《花鐘》一文是三年級(jí)上冊(cè)第四單元緊扣“細(xì)心觀察”這個(gè)專題的第一篇課文。文章僅用3自然段將鮮花之美、花鐘之奇描述的生動(dòng)形象、情趣盎然。全文可用一個(gè)字來概括：美。花兒美、花鐘美、插圖美、語言更美。...