小稻秧脫險記學案
小學三年級語文上冊：
18、《小稻秧脫險記》生本課堂教學教案
教學目標：
1、能正確、流利、有感情、聲音響亮地朗讀課文，并演一演這個童話故事。
2、學會本課10個生字，認識8個生字，理解由生字組成的詞語。會用“紛紛”“激烈”造句。
3、培養學生從小愛科學、學科學、用科學的志趣。
預習課
一、 由承包人板書課題 問：同學們看到題目你想說點什么？
找3-5名學生回答。（說明：每回答皆有一個星）
二、 請同學們帶著這些問題自由讀課文。
三、 處理本文生字詞。田字格里組詞，讀三遍，準備賽讀，評價。
（說明：小組推薦或抽生代表小組賽讀。）
四、 熟讀課文朗讀課文，小組推薦人準備賽讀。評價。
五、 承包人分準備紙，有小組準備精彩問題，準備匯報課。
（說明：教師把本文的基本要點點評為學生提問題準備）
匯報展示課
一、 承包人分紙，校對生詞，準備聽寫。聽寫。
二、 精讀課文，各組匯報展示。
（說明：學生找問題—提問題—答問題）
18、《小稻秧脫險記》生本課堂教學自學提綱
一、詞語理解： (每詞可得2星)
氣勢洶洶 蠻不講理 一擁而上 不由分說
二、詞語運用： (每詞可得2星)
紛紛 激烈 不是......而是......是——
三、問題：
1、本文是在什么時間、地點、“人物”，發生了什么事情？
2、“是專門用來收拾你們的”中“收拾”在這里是什么意思？
3、小稻秧遇到了什么危險？小稻秧最后脫險了嗎？怎么脫險的？
4、“大晴天天怎么會下雨呢”為什么？（用本文原句回答）
5、分角色演一演（小組組演比賽）
6、續寫：沒有了雜草，又有了蟲害，小稻秧的命運又會怎么樣呢？請在日記本上寫一寫。