三年級上冊語文第三單元導學案（北師大版）
四、拓展延伸 （5分鐘）為什么華羅庚放棄那么優厚的待遇也要回國回國？看一看“語文天地”中表現中國人驕傲的幾幅圖，完成“筆下生花”。華羅庚（1910——1985），數學家，中國科學院院士，江蘇金壇人。1924年中學畢業后，在上海中華職業學校學習不到一年，因家貧輟學，刻苦自修數學。 這篇課文寫的是我國著名的數學家華羅庚放棄優越舒適的海外生活，不顧朋友的挽留，帶著家人毅然回到自己的祖國的感人故事，表現了華羅庚身在國外，心系祖國的強烈愛國之情。3、認真研究學案，獨立思考，規范書寫，運用好雙色筆，小組合作探究，答疑解惑。小學語文三年級上冊第三單元導學案主備人： 課題：回自己的祖國去總課時：兩課時分課時：第二課時課型：展示提升學習目標：1、繼續學習課文，了解華羅庚堅持回國的原因。2、分角色有感情地朗讀課文第二部分以及全文。3、拓展延伸，了解華羅庚的故事。激發學生熱愛祖國的思想感情，初步懂得學有所成、應當報效自己的祖國的道理。重 點：目標1 難 點：目標3時間預設：自主學習（10分鐘） 交流協作：（20分鐘） 達標測評：（5分鐘）拓展延伸（5分鐘）
學
習
流
程學 案
導 案一、 自主學習（10分鐘）1 、朗讀課文2 、華羅庚為什么要回國？二、交流協作：（10分鐘）句子1、指導第三 五自然段華羅庚的話。“這一天總算盼到了” 這一天是指哪一天？（是指祖國解放的這一天）引導學生體會“疾步”“堅定”“喊”等詞語的意思。再此基礎上引導學生讀出語氣。2 、學習課文第10`13自然段華羅庚又一次說：“ 回自己的祖國去”是否只是簡單的重復？讀的時候應讀出怎樣的語氣？3、反復朗讀華羅庚的話，體會他說話時的心情。三 、達標測評 （5分鐘） 1、我會連。 一座 樹葉 一輛 城市