《小露珠》綜合資料
導(dǎo)航臺(tái)
一、課文主要內(nèi)容及思路導(dǎo)讀
夜幕降臨了，草葉上、花朵上、禾苗上出現(xiàn)了一顆顆小露珠。小露珠爬呀，滾呀，越來越大，越來越亮，到黎明的時(shí)候，已經(jīng)有黃豆粒那么大了。你觀察過那些可愛的小露珠嗎？
這是一篇優(yōu)美的童話。寫小露珠由形成到消失的過程以及小動(dòng)物和植物對(duì)小露珠的喜愛，表現(xiàn)了小露珠外表美麗，心靈更美，它在美化，滋潤(rùn)萬物的同時(shí)蒸發(fā)犧牲了自己。贊揚(yáng)了山露珠無私奉獻(xiàn)，無怨無悔的高尚的質(zhì)。
全文共7自然段，可分為四段。
第一段（第一自然段）點(diǎn)明了小露珠形成的時(shí)間和過程。"夜幕"點(diǎn)明了小露珠形成的時(shí)間；"小露珠爬呀，滾呀，越來越大，越來越亮。到黎明的時(shí)候，已經(jīng)有黃豆粒那么大了。"這句話道出了小露珠形成的過程。"爬呀，滾呀"這一擬人手法的運(yùn)用。既表現(xiàn)了小露珠的活力，又體現(xiàn)了小露珠的可愛。
第二段（第2-5自然段）寫小露珠很美麗，小動(dòng)物們都很喜歡小露珠，課文借"蹦到大荷葉上的小青蛙"、爬到草稈上的小蟋蟀"、"落在花朵上的小蝴蝶"的夸贊，描繪了小露珠的美麗。
第三段（第6自然段）寫小露珠美化、滋潤(rùn)了植物，"所有的植物都變得格外精神，連那些衷老的花草、樹木也都顯現(xiàn)出生機(jī)。"還因?yàn)樾÷吨榈拇嬖冢参飩儾艜?huì)如此"俊俏"。
第四段（第7自然段），寫小露珠與大家告別，小露珠化作水蒸氣飛走了，大家依依不舍。
精品屋
二、課文精彩片斷欣賞
精彩片斷（一）
片斷點(diǎn)評(píng)
非常活躍，有生氣
所有的植物
[欣賞]
隨著時(shí)間的推移，太陽出來了。"所有的植物變得格外精神。"完全是因?yàn)樾÷吨榉瓷湎脊獾慕Y(jié)果。隨后，課文用"連那些衰老的花草、樹木也都顯現(xiàn)出生機(jī)。"這句話進(jìn)一步說明，這一段突出了小露珠的美麗、可愛。
精彩片斷（二）
片斷點(diǎn)評(píng)
表現(xiàn)出小露珠的活力
小露珠開始蒸發(fā)了。
大家對(duì)小露珠多么舍不
得呀。
小露珠無怨無悔。
[欣賞]
太陽越升越高，時(shí)間再一次發(fā)生變化。在這種情況下，"小露珠的身子也越來越輕了"，這說明小露珠在不斷蒸發(fā)，生命即將發(fā)終結(jié)。"點(diǎn)頭"、"招手"、"吹奏"用擬人的手法寫出了大家與小露珠深情告別的場(chǎng)面和氣氛。
金手指
三、表達(dá)方法提示
在上學(xué)期同學(xué)們已經(jīng)知道什么叫比喻。今天，我們從如河運(yùn)用比喻方面不談?wù)劚扔鞯馁N切、創(chuàng)新。比喻具有很強(qiáng)的藝術(shù)概括力。著名散文作家秦牧稱比喻是"語言藝術(shù)中的藝術(shù)"。的確，一個(gè)生動(dòng)、貼切的比喻，不僅能把抽象的事情具體化、形象化、把陌生的東西變?們熱悉的東西，而且能給人的廣闊的想象天力。
如課文的第二段
早哇，像鉆石那么閃亮的小露珠，"蹦到大荷葉上的小青蛙對(duì)小露珠說，早哇，像水晶那么透明的小露珠。"爬到草稈上的小蟋蟀對(duì)小露珠說。
"早哇，像珍珠那么圓潤(rùn)的小露珠。"落在花朵上的小蝴蝶對(duì)小露珠說。
作者用"鉆石"、"水晶"、"珍珠"來形容"閃亮"、"透明"、"圓潤(rùn)"的小露珠，比喻十分貼切、生動(dòng)，這三個(gè)比喻從不同的角度形象、逼真地再現(xiàn)了小露珠美麗的外表，閃亮的鉆石、透明的水晶，圓潤(rùn)的珍珠都是珍貴的裝飾品，是人們所鐘愛。用它們作比，更能顯現(xiàn)出小露珠的美麗，表達(dá)出小動(dòng)物們對(duì)小露珠的喜愛和贊美之情。