他山之石頭可以攻玉——《檢閱》語文閱讀教學后的思考
師引導:這只是個總的方法,但具體的實施方案還要靠大家呀!看準最聰明的、最熱心的能幫助圓滿實現這個任務?(教師夸贊同學們的關心,尊重)
4、博萊克終于加入檢閱的隊伍,最后他有了這樣的表現(出示文)齊讀。我們忍不住說他:“這個小伙子真棒!”
俗話說:“臺上一分鐘,臺下一年功。”你知道博萊克走到這種程度付出了多少艱辛和努力嗎?你知道同學們又為此付出多少關心和幫助嗎?讓我們展開想像的翅膀去猜想一下吧!
讓我們帶著這些感想再來讀讀博萊克和小伙伴們的精彩表現吧!指名讀,齊讀。
5、能夠當人們看到這個孩子和這些孩子的表現時不由得發出贊嘆。
“這個小伙子太棒了!”
“這些小伙子太棒了!” (出示文讀)
指名讀,齊讀
6、你現在對這兩句話是不是又有新的理解,說說看!
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