日記兩則教案
【西師大版三年級上冊第五課】日記兩則教學內容：西師大版三年級上冊第五課《日記兩則》。教材簡析：本文向我們介紹了一位喜歡觀察的小朋友在外婆家玩耍時，看見母雞孵小雞，產生了觀察的欲望。第二天他仔細而有耐心地觀察小雞出殼，并及時把聽到的、看到的、想到的寫下來。新課標第一網本文屬于“批讀課文”，本課的旁批旨在引導學生了解課文內容和如何寫日記。教學要求：1、 知識能力：學會9個生字，借助旁批了解課文內容、學習寫日記。2、 過程方法：對比法、交流討論法。3、 情感態度價值觀的培養：培養學生認真觀察獨立解決問題的能力，以及熱愛生活的情操。教學重點：理解日記的內容，并學習寫日記的格式。教學難點：培養學生留心觀察周圍事物的習慣。教學準備：1、 生字卡片，母雞孵小雞課件。2、 了解小雞等小動物繁殖的過程。教學課時：兩課時。
第一課時
教學目的：1、 掌握本課生字、新詞。2、 學習第一則日記，并學習日記的格式。3、 養成留心周圍事物、細心觀察的習慣。教學過程：一、 創設情境，導入新課。1、 出示課件：同學們，瞧，大母雞在干什么？2、 討論談話：你還知道哪些動物是怎樣生寶寶的？3、 導入新課：小雞是怎樣從蛋殼里出來的呢？今天，我們就一起去看看。二、 自讀課文，學習生字詞。1、 自讀課文，找一找課文里有幾個生字。想一想，你怎么以最快的速度記住它們。2、 出示生字卡，挑學生認讀，并分享自己的心得。3、 自由讀課文，找出自己不理解的詞語，想辦法解決。明媚：陽光明亮、美好、可愛。好奇：對自己不了解的事物覺得新奇而又感興趣。硬喙：本課指小雞的嘴。注視：集中所有注意力認真地看。4、 學習第一則日記1、 認識日記的格式與寫法。（1） 師范讀。（2） 今天，我們學習的課文與平常的課文有什么不一樣？（3） 再次認識寫日記應注意的格式。2、 學習日記的內容。（1） 這則日記作者寫作的時間與天氣情況你知道嗎？（2） 哪些句子具體說明當時天氣晴好？（3） 你知道這只蘆花母雞怎么啦？你是怎么知道的？（4） 你見過母雞孵小雞嗎？小雞怎么出世的嗎？3、 討論交流學習了這則日記，你想給小作者一個怎樣的評價？（分小組討論，然后交流總結。）5、 作業用自己的方式記住寫日記格式。
第二課時
教學目的：1、 學習第二則日記，鞏固寫日記的格式。2、 通過學習，培養學生留心觀察周圍事物的好習慣。教學過程：一、 復習，導入新課。1、 復習寫日記的格式。2、 聽寫詞語明媚 剝皮 觀摩 微弱 艱難 動靜