一、教學要求1、知識與技能：⑴借助拼音自學課文，了解課文的主要內容。⑵了解文中所介紹的機器人的工作原理。⑶大膽設想未來機器人的模樣與工作原理。...

學習目標1.能正確朗讀課文，讀懂課文內容，知道機器人是怎樣的。2.就自己感興趣的地方與同學交流討論。3.培養學生熱愛科學的興趣和獨立閱讀的能力。課前準備1.上網查詢并下載智能機器人的圖文資料及課文插圖。...

學習目標1.能正確朗讀課文，讀懂課文內容，知道機器人是怎樣的。2.就自己感興趣的地方與同學交流討論。3.培養學生熱愛科學的興趣和獨立閱讀的能力。課前準備1.上網查詢并下載智能機器人的圖文資料及課文插圖。...

一、教學要求1、知識與技能：⑴借助拼音自學課文，了解課文的主要內容。⑵了解文中所介紹的機器人的工作原理。⑶大膽設想未來機器人的模樣與工作原理。...

一、創設情境，導入課題1、看《機器人歷險記》片段剛才我們看到了好多機器人，誰來說說看，你對其中哪個機器人印象最深刻2、今天我們還要去認識一位新機器人朋友，他就是果園機器人（板書課題）二、整體感知1、自由朗讀全文，回答問題接下...

【學習目標】1、能正確朗讀課文，讀懂課文內容，知道機器人是怎樣的。2、就自己感興趣的地方與同學交流討論。3、培養學生熱愛科學的興趣和獨立閱讀的能力。【課前準備】1、上網查詢并下載智能機器人的圖文資料及課文插圖。...

這是一篇能體現電腦神奇的文章,所寫的內容極為有趣.文章中的機器人服務于豐收的果園中,它們能把成熟的果子從樹上摘下來,整齊地裝箱,運到指定的地方.有趣的是,這些機器人只撿掉在地上的水果"吃",自我充電,不停地工作.文章的敘述方式也很有...

學習目標1.能正確流利朗讀課文，讀懂課文內容，知道機器人是怎樣的。2.就自己感興趣的地方與同學交流討論。3.培養學生熱愛科學的興趣和獨立閱讀的能力。課前準備上網查詢并下載智能機器人的圖文資料及課文插圖。...

一、笑話導入1、講述笑話：某日,來自德國、日本和中國的三位科學家在一起討論那個國家的科學技術實力最強。德國科學家說：我們德國制造的一種機器人，可以處理一切危險的物品，你說強不強？日本科學家聽了后，鼻孔哼的一聲，輕蔑地說：我...

教學目標：1、能正確朗讀課文，讀懂課文內容，知道機器人是怎樣的。2、就自己感興趣的地方與同學交流討論。3、培養學生熱愛科學的興趣和獨立于讀的能力。...

教學目標：1、正確流利地朗讀課文。2、了解果園機器人的基本情況，引起對機器人的興趣，培養獨立閱讀的能力。教學重難點：了解果園機器人的基本情況，激發學生對機器人世界和科技的興趣，培養獨立閱讀能力。...

教學目標：1、能力目標：正確、流利地朗讀課文，培養獨立閱讀的能力。2、情感目標：（1）了解果園機器人的基本情況，引起對機器人的興趣。（2）感受科學技術的發展給人們的生活帶來的巨大改變，激發學生對神奇的科技世界的興趣及探索的欲...

【教學目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解果園機器人的基本情況，引起對機器人的興趣。3、培養獨立閱讀能力。【教學過程】一、激趣導入1、同學們，你們見過機器人嗎？它們能干些什么呢？2、出示果園機器人圖片，那么這個機器...

一、教學目標：1、正確流利地朗讀課文，把握文章的大意。2、感受科學技術的發展給人們的生活帶來的巨大改變，激發學生對神奇的科技世界的興趣及探索的欲望。3、培養學生熱愛科學的興趣和獨立閱讀的能力，提高對文章的略讀能力。...

學習目標1.能正確朗讀課文，讀懂課文內容，知道機器人是怎樣的。2.就自己感興趣的地方與同學交流討論。3.培養學生熱愛科學的興趣和獨立閱讀的能力。課前準備1.上網查詢并下載智能機器人的圖文資料及課文插圖。...