四年級(jí)上冊(cè)第八單元教學(xué)計(jì)劃
單元教學(xué)內(nèi)容（課題）總課時(shí)數(shù)第八單元解決問(wèn)題的策略2教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，初步體會(huì)用列表的方法整理相關(guān)信息的作用，感受列表是解決問(wèn)題的一種策略。會(huì)用列表的方法整理簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題所提供的信息，會(huì)通過(guò)列表的過(guò)程分析數(shù)量關(guān)系，尋找解決問(wèn)題的有效方法。2.使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解決問(wèn)題的策略意識(shí)，獲得解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用列表法解決問(wèn)題。體會(huì)列表的價(jià)值。教材分析和教學(xué)建議本單元教學(xué)用列表的策略解決實(shí)際問(wèn)題。在第一階段的的學(xué)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)積累了一定的解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，初步了解同一問(wèn)題可以有不同的解決方法。為了幫助學(xué)生把解決問(wèn)題的一些具體經(jīng)驗(yàn)上升為數(shù)學(xué)思考，形成解決問(wèn)題的策略，進(jìn)一步提高解決問(wèn)題的能力，本冊(cè)開(kāi)始相對(duì)集中地介紹一些解決問(wèn)題的基本策略。主課題滲透著重讓學(xué)生繼續(xù)用列表的方法來(lái)解答類(lèi)似求和的實(shí)際問(wèn)題。提高教學(xué)質(zhì)量的措施著重學(xué)習(xí)用列表法整理題目中的條件和問(wèn)題，來(lái)解答類(lèi)似歸一、歸總的實(shí)際問(wèn)題