我們?nèi)ゴ河?/p>教學(xué)內(nèi)容:
教科書(shū)第60～61頁(yè)。
教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的計(jì)算知識(shí)解決春游活動(dòng)中的一些際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和經(jīng)濟(jì)意識(shí)，提高學(xué)生的組織能力實(shí)踐能力。
2、讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)知識(shí)方法的價(jià)值，發(fā)展應(yīng)用能力，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入
1、課前播放歌曲《郊游》。
2、談話：同學(xué)們，現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，在這么好的天氣里，你想干些什么呢?(學(xué)生回答)
那我們一起去春游好嗎?
二、解決問(wèn)題
1、提問(wèn)：在春游前我們都要了解哪些相關(guān)的信息呢?學(xué)生自由談?wù)劇?板書(shū)：人數(shù)、包車、游玩項(xiàng)目及價(jià)格)
2、談話：向陽(yáng)小學(xué)四年級(jí)的同學(xué)馬上要到水上樂(lè)園去春游了，他們?cè)诖河吻笆占艘恍┫嚓P(guān)的信息，讓我們來(lái)看看都有哪些信息。(電腦出示，打字聲引入，加深學(xué)生的印象)
3、談話：我們看到了這些信息，從剛才我們討論出的三個(gè)方面來(lái)分析
(1)首先我們來(lái)看人數(shù)，哪句話告訴了我們有關(guān)人數(shù)的信息?多少人?(板書(shū)：88人)
(2)接下來(lái)看包車，哪句話有關(guān)包車信息?一共要包幾輛車呢?(2輛)你怎么看出的?(88÷45，大約2輛)
每人乘車要交多少錢(qián)呢?你會(huì)計(jì)算嗎?如果有困難可以與同桌商量。 學(xué)生計(jì)算后，指名說(shuō)算式，教師板書(shū)：
2×220÷88—5(元)
(3)最后是游玩項(xiàng)目及定價(jià)，我們來(lái)看一看。
劃船，每小時(shí)8元，每船限4人。從這兩條信息你想到什么?(4人一起乘船，每人只交2元，2人一起乘船，每人要交4元，如果1人單獨(dú)乘船要交8元)你覺(jué)得怎樣乘坐比較合算?乘快艇呢?你們是怎么理解的?
4、談話：東東帶了10元錢(qián)，他用這10元錢(qián)最多可以玩幾個(gè)項(xiàng)目，是哪幾個(gè)?最少可以玩幾個(gè)項(xiàng)目，是哪幾個(gè)?不過(guò)要先說(shuō)明，每個(gè)項(xiàng)目只玩一次或只玩一小時(shí)。同桌討論，在班內(nèi)交流刊(最多可以玩劃船、乘快艇、打水球、水上射擊四項(xiàng)，劃船要4人同乘，快艇要2人同乘；最少可參觀水族館和游泳)
5、談話：如果你是向陽(yáng)小學(xué)的同學(xué)，你準(zhǔn)備向家長(zhǎng)要多少元？這些錢(qián)可以怎樣安排?(小組討論，學(xué)生自由發(fā)言)
6、談話：剛才我們替向陽(yáng)小學(xué)的同學(xué)做了春游前的計(jì)劃，現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看看他們都是從哪幾個(gè)方面來(lái)了解相關(guān)的信息的?(電腦閃爍：人數(shù)、包車、游玩項(xiàng)目及價(jià)格)
三、活動(dòng)設(shè)計(jì)
1、談話：通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，我們知道出去春游要做一系列的準(zhǔn)備工作。我們學(xué)校四年級(jí)的同學(xué)馬上也要去春游了。我們也要在春游前了解相關(guān)的信息。
2、談話：各小組已經(jīng)分工了解了一些信息，現(xiàn)在我們來(lái)匯總一下。(課件演示收集的信息)
首先是人數(shù)，多少人?
(學(xué)生匯報(bào)，學(xué)生邊說(shuō)，教師邊板書(shū)：四年級(jí)師生共( )人)
其次，要商定我們旅游的地方，說(shuō)一說(shuō)，我們到哪里去游玩?自由發(fā)言后，舉手表決統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
再看包車。你們了解到可以乘坐大客車和中巴車兩種。
出示下列內(nèi)容，學(xué)生說(shuō)數(shù)，教師填寫(xiě)：大客車最多可乘坐( )人，每輛每天( )元左右；中巴車最多可乘坐( )人，每輛每天( )元左右。
3、談話：先根據(jù)總?cè)藬?shù)和每輛車可以乘坐的人數(shù)，在小組里討論一下如何乘車，再根據(jù)包車價(jià)格，算一算包乘汽車一共需要多少元。算好后各小組代表匯報(bào)。
