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蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊第七單元統(tǒng)計教案

發(fā)布時間:2019-01-28

蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊第七單元統(tǒng)計教案


五、全課總結(jié)
這節(jié)課學(xué)習(xí)的是什么內(nèi)容?你能把計算異分母分數(shù)加、減法的經(jīng)驗和體會說給其他同學(xué)聽聽嗎?

課題二: 異分母分數(shù)的加、減法(2)
教學(xué)內(nèi)容:教科書第82頁的練習(xí)十四的第5-9題。
教學(xué)目標:
1、使學(xué)生進一步掌握正確、靈活地計算異分母分數(shù)的加、減法。初步學(xué)會估算異分母分數(shù)的加、減法。
2、使學(xué)生進一步在解決新的計算問題中,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。
3、使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中,進一步感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)性,體驗成功學(xué)習(xí)的樂趣,增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
教學(xué)重難點:能根據(jù)實際情況靈活地估算異分母分數(shù)的加、減法。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)
1、通分練習(xí)(口答)
5和3      10和7     9和3       8和5       20和15     35和7
2、計算練習(xí)(指名板演)
1/5+3/10        3/5-3/8
二、探索規(guī)律
1、出示練習(xí)十四第5題,學(xué)生自己讀題觀察。
1/2+1/3     1/9+1/10      1/4+1/7     1/5+1/8
1/2-1/3     1/9-1/10      1/4-1/7     1/5-1/8
2、交流觀察后發(fā)現(xiàn)。
3、每人選擇兩組題目計算出結(jié)果,并校對結(jié)果。
4、交流計算后發(fā)現(xiàn)。
5、教師小結(jié):兩個分數(shù)最大公因數(shù)是1、分母分子都是1的分數(shù)加減,得數(shù)的分母就是原來兩個分母的積,得數(shù)的分子就是原來兩個分子的和或差。
6、根據(jù)規(guī)律,請學(xué)生自己寫出幾組這樣的分數(shù)加減法算式,并計算出結(jié)果,再交流。
三、估算異分母分數(shù)的加、減法
1、練習(xí)十四第6題
(1)出示題目:下面的分數(shù)中,哪些接近0?哪些接近1/2或1?
4/7     1/10     8/9     2/25     9/20     11/13     7/15
(2)學(xué)生獨立思考后交流,并說說自己的思考方法。
(3)教師小結(jié):分母分子相差越大,分數(shù)就越接近0;分子接近分母的一半,分數(shù)就接近1/2;分子分母越接近,分數(shù)就越接近1。
2、練習(xí)十四第7題
(1)出示題目:先估計哪幾題的結(jié)果比較接近1/2,再計算。
4/5+2/3     1/10+3/7     2/9+1/3
5/8-1/5     3/5-1/2       1-1/9
(2)學(xué)生獨立思考后交流,并說說自己的思考過程。
(3)再每人選擇三個題目計算驗證。
(4)教師指出:先估算再計算,可以提高我們計算的正確率,培養(yǎng)靈活的思維能力。
四、解決實際問題
1、練習(xí)十四第8題
先說說圖意,再填空,然后計算。
2、練習(xí)十四第9題
先說說圖意,再估計,然后計算。
五、總結(jié)延伸
思考題:請把合適的分數(shù)填入下面括號里。
1/(  )+1/(  )+1/(  )=1

第三課時  分數(shù)加、減混合運算(1)
教學(xué)目標:
⑴引導(dǎo)學(xué)生利用已有的知識來理解分數(shù)加、減混合運算的順序,能正確地進行計算。
⑵培養(yǎng)學(xué)生的類比、推理能力。

6頁,當前第4123456
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