《數據告訴我》教學設計
【教學內容】北師大版四年級數學上冊p100—p101【教學目標】
1、利用網絡拓展學生的知識面,了解我國近幾年來經濟領域的飛速發展情況,激發學生學習的熱情。
2、培養學生從各種媒體收集數據的興趣。
3、通過計算,培養學生的環保意識和節約意識。
【重點難點】收集、整理、分析各種數據。
【教學過程】
一、回收易拉罐。
(1)要求學生在網上查找關于回收易拉罐的有關數據。
(2)把自己從網上調查的數據讀出來。并回答相應的問題。
(3)說一說自己的感受。
二、人民生活大變樣。
(1)全班交流家里電器和通信器材擁有的情況,進行整理,感受生活得變化。
(2)生從書上插圖中獲取信息,算一算,城鎮人均收入增加最快的是那一年,根據這些信息估一估,三年后全國人均收入多少元,并說說理由。
(3)查一查,算一算,五年來全國造林多少公頃,編制成折線統計圖,全班交流。
三、交通網絡四通八達。
(1)從網絡上查找我國近五年來交通發展的情況,讓學生感受我國近年來交通的變化情況。
(2)全班交流從家鄉到北京的距離,估一估五年中新建的鐵路有幾個這樣的路程。
(3)根據這些數據,組織學生討論,從這些數據中你發現了什么?你能提出那些數學問題?
四、節約用水。
(1)要求學生上網查找有關節約用水的數據。
(2)請學生計算每天流失的水是多少千克,合多少噸,一年365天又將流失多少噸。
(3)針對計算結果,談談自己的感受。
五、實踐活動。
你還想了解更多的信息嗎?分組活動,每小組先確定一個主題,然后調查收集數據,將收集的數據進行整理后制成統計圖表,并與同學分享成果。