《數據告訴我》教學設計
【教學內容】北師大版四年級數學上冊p100—p101【教學目標】
1、利用網絡拓展學生的知識面，了解我國近幾年來經濟領域的飛速發展情況，激發學生學習的熱情。
2、培養學生從各種媒體收集數據的興趣。
3、通過計算，培養學生的環保意識和節約意識。
【重點難點】收集、整理、分析各種數據。
【教學過程】
一、回收易拉罐。
（1）要求學生在網上查找關于回收易拉罐的有關數據。
（2）把自己從網上調查的數據讀出來。并回答相應的問題。
（3）說一說自己的感受。
二、人民生活大變樣。
（1）全班交流家里電器和通信器材擁有的情況，進行整理，感受生活得變化。
(2)生從書上插圖中獲取信息，算一算，城鎮人均收入增加最快的是那一年，根據這些信息估一估，三年后全國人均收入多少元，并說說理由。
(3)查一查，算一算，五年來全國造林多少公頃，編制成折線統計圖，全班交流。
三、交通網絡四通八達。
(1)從網絡上查找我國近五年來交通發展的情況，讓學生感受我國近年來交通的變化情況。
(2)全班交流從家鄉到北京的距離，估一估五年中新建的鐵路有幾個這樣的路程。
(3)根據這些數據，組織學生討論,從這些數據中你發現了什么？你能提出那些數學問題？
四、節約用水。
（1）要求學生上網查找有關節約用水的數據。
（2）請學生計算每天流失的水是多少千克，合多少噸，一年365天又將流失多少噸。
（3）針對計算結果，談談自己的感受。
五、實踐活動。
你還想了解更多的信息嗎？分組活動，每小組先確定一個主題，然后調查收集數據，將收集的數據進行整理后制成統計圖表，并與同學分享成果。