2016年pep四年級上冊英語unit4導學案
目標 1、字母u的兩種發音 2、積累部分帶字母u的單詞
重點 了解兩種發音 ,尤其是發字母音的規律/ju:/ /ʌ/
難點 了解字母的發音規則 詞匯的積累(識記)。
課前準備 導學案,錄音,課件,單詞卡片。
流 程
學習內容
方法指導
預
習
情
況
摸
底 導學案 p14,了解分析學生掌握情況: 1、聽讀練習:
2、填單詞所缺字母:
3、辨音題: 從口型到發音對比練習 給學生先簡單講解兩種發音
導
學
過
程
(一)熱身/復習(warm-up/revision) let’s sing 學唱歌曲 (二)呈現新課 (presentation) let’s spell 1、播放listen and chant部分錄音 use cute excuse 讓學生觀察以上單詞特點: 2、播放listen circle and say錄音 圈出單詞 cute cut use fun tube(管子) excuse bus mum mule(騾子) 通過本練習,學生體會到發音規律 3、listen,circle and write duck cute up use(黑體為u-e結構) 通過三個階段的練習,使學生建立起: 以e結尾 元音字母 發字母音 順便復習所學科目單詞 幫助學生總結 規律應用 進一步鞏固
導
學
過
程 (三)趣味操練 (practice) 1、游戲1 聽說競賽 小組為單位選員比賽 2、幻燈片展示所學單詞,看誰正確讀出 3、幻燈片展示圖片,看誰能想出對應單詞 4、英漢互譯 5、誰能從一組單詞中找出不同的來。 本組u-e結構單詞較少,掌握以上出現即可。 尤其是cute tube mule等生詞
當堂
達標 1、導學案p14練習 2、配套練習p31.
達標情況:
板書
設計 u—e 以e結尾 元音字母u發字母音
作業 把本節課單詞抄寫2遍
反思
課題
unit 4 my home b let’s talk let’s learn
課型
新授
年級
四
課時
2
教學
目標 三會單詞 bed phone table sofa fridge 。 三會句子 where are the keys?are they on the table? no,they aren’t.they are in the …并綜合運用
重點 三會單詞 bed phone table sofa fridge 。 are they on the table?no,they aren’t.they are in the …
難點 單詞phone table sofa fridge 單復數的區別
課前準備 導學案,錄音,課件,單詞卡片。
流 程
學習內容
方法指導
預
習
情
況
摸
底 導學案 p15,了解分析學生掌握情況: 1、聽讀練習:
2、句型體驗:
3、語篇感知:
4、拓展閱讀: 了解學生不理解和不會讀的詞句 句型感知 了解小短文的閱讀和信息提取
導
學
過
程
(一)熱身/復習(warm-up/revision) 復習a句型,where is my pen ? it’s in /on/under…? (二)呈現新課 (presentation) 1、let’s talk 播放b部分let’stalk錄音(視頻)。 讓學生熟悉句型 what are the keys ? are they on the table ? no,they aren’t. 2、ask ,answer and write. 學生將單詞首字母填入圓圈,根據文具具體位置練習如下句型: