Unit5 Review and check
參加備課人員
四 年級 英語 科目集體備課教案
課題：unit5 review and check本課初備
課時
共 5課時,本課第3課時
個人復(fù)備欄
教學(xué)目標(biāo)： 能熟練地掌握本單元的四會句型is that a …? what’s that ? may i have a …? this is…?重點難點： 通過復(fù)習(xí)，能熟練掌握本單元詞語和句型。課前準(zhǔn)備： 圖片，錄音機(jī)教學(xué)過程：一、warm up . 1. greetings. 2. sing a song 《we are happy bees 》. 3. free talk . 主要交談部分將要出現(xiàn)的句型。 t: is this a pencil box? s: yes , it is . t: may i have…? s: sure , here you are . t: look at my … s: it’s nice /lovely … 4.on duty . 二、review . 復(fù)習(xí)1-4單元所學(xué)的單詞，及物主代詞my ,your ,his ,her . 三、presentation . 1. 請一位學(xué)生結(jié)合圖片進(jìn)行示范操練。 2. 指定兩位基礎(chǔ)較好的學(xué)生根據(jù)圖片模仿示范練習(xí)。 3. 學(xué)生獨(dú)立完成書中的填空，教師巡視指導(dǎo)。 4. 教師板書填空，糾正錯誤，重點講清第二組，my ,your ,his ,her . 5. 生分角色對話，可以師生，生生之間，小組之間等多種對話形式。 參考答案： 圖一 圖二 a pen ,ball pen a bear b umbrella b lion , rabbit c pencil case brush c koala d purse d doll , panda 四、do exercises.(結(jié)合圖片，學(xué)生寫對話) this is my toy . can i have a look ? sure ,here you are .板書設(shè)計： unit 5 review and check c look ,read and complete . 1.is that a _____? 2. what’s that_____? yes ,it is . it’s a ______ 練習(xí)設(shè)計： 1. 讀a， c 部分兩遍。 2. 抄寫c部分兩遍。教后記：參加備課人員
四 年級 英語 科目集體備課教案
課題：unit5 review and check本課初備
課時
共 5課時,本課第4課時
個人復(fù)備欄
教學(xué)目標(biāo)： 能聽懂、會說、會讀句型where’s …? it’s on /in …并能此句型進(jìn)行說話。重點難點： 通過復(fù)習(xí)，能熟練掌握本單元詞語和句型 。課前準(zhǔn)備： 實物，錄音機(jī)教學(xué)過程： 一、warm up 1. greetings. 2. sing two songs :《perhaps 》《we are happy bees 》 3. free talk . 在交談中鞏固1-4單元所學(xué)的句型。 4. on duty .（學(xué)生自由問答） 二、review . 歸類復(fù)習(xí)以前所學(xué)單詞。（把學(xué)生分成三組，分別完成動物類、玩具類、學(xué)習(xí)用品類單詞的歸納，看哪一組又快又準(zhǔn)且知道得多。） 三、presentation . 1. 指導(dǎo)學(xué)生觀察圖片。 a. 指導(dǎo)學(xué)生由近及遠(yuǎn)，由上及下地觀察畫面。 以“what can you see in the picture ?”學(xué)生說“i can see …” 來看讀說單詞。 b.結(jié)合單詞復(fù)習(xí)where’s …? it’s on/in 與what’s this/ that in english ? it’s a … do you like …? 2. play a game .‘ a.先復(fù)習(xí)介詞in /on的用法。 b.讓學(xué)生把自己的玩具或卡片，放在不同的位置，以where’s …? it's on/in …以及what’s this/that in english? it’s a … do you like …?進(jìn)行自己操練。 3. look and talk . a.小組比賽。每組的同桌流利地表達(dá)出幾種物品。where’s …? it’s on /in ? 且不許重復(fù)。為本組贏得一分，既激發(fā)了學(xué)生的興趣，又要仔細(xì)聽別人，且又培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義榮譽(yù)感。 四、do exercises . look ,this is his toy ______. it's lovely . do you like her ______? no ,i don’t .i like her ___________.