火燒云教學(xué)設(shè)計(jì)
2.在講授教學(xué)重點(diǎn)時(shí),我采用了朗讀指導(dǎo)法,對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀指導(dǎo),在朗讀中感受作者對(duì)火燒云的贊美之情。同時(shí),抓住重點(diǎn)語(yǔ)句分析,引導(dǎo)學(xué)生通過合作探究,了解火燒云神奇的美麗之“變”,體會(huì)顏色變化之快,形狀變化之多。在教學(xué)中,我還注重知識(shí)延伸,讓學(xué)生展開豐富的想象力,用自己的話來延續(xù)作者豐富而絕妙的想象,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的情感。