寫教案是為了合理地組織教材，突出重點，解決難點，便于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。下面是關(guān)于《巨人的花園》教案，歡迎參考！學(xué)習(xí)目標1.認識8生字，會寫12字。...

一、學(xué)習(xí)目標：（一）知識與技能目標：1.正確認讀本文7個要求會認的生字，掌握11個要求會寫的生字。2.正確流利有感情地朗讀課文，了解課文中講了一個怎樣的故事，知道巨人的花園發(fā)生了怎樣的變化。...

【教學(xué)目標】1,有感情地朗讀課文,品讀文中的重點句段.2,想象畫面,體會巨人思想感情變化的原因,體會故事說明的道理.3,體會這篇童話運用對比的方法進行表達的突出特點.【教學(xué)重點】引導(dǎo)學(xué)生了解故事內(nèi)容,激發(fā)閱讀童話的興趣,想象畫面,體會巨...

一、活動目標：1、幼兒在教師所創(chuàng)設(shè)的故事情境中，能夠根據(jù)樂曲的不同節(jié)奏，進行相應(yīng)的動作表現(xiàn)和游戲。2、鼓勵幼兒大膽表演動作，培養(yǎng)對音樂的感受能力。3、能夠積極的參加游戲活動，體驗藝術(shù)活動所帶來的快樂。...

教學(xué)類型：新課教材選取：義務(wù)教育課程標準實驗教科書第七冊課 時：兩課時授課時間：40分鐘授課對象：小學(xué)四年級授 課 者：玲瓏隨風(fēng) 教學(xué)目標： 1.認識8個生字，會寫12個生字2.正確、流利、有感情地朗讀課文3.懂得快樂要和大家分享的道理...

【教學(xué)目標】1,有感情地朗讀課文,品讀文中的重點句段.2,想象畫面,體會巨人思想感情變化的原因,體會故事說明的道理.3,體會這篇童話運用對比的方法進行表達的突出特點.【教學(xué)重點】引導(dǎo)學(xué)生了解故事內(nèi)容,激發(fā)閱讀童話的興趣,想象畫面,體會巨...

預(yù)設(shè)教學(xué)目標：1.學(xué)會字詞，品味人物語言，體會人物表達的方法；2.采用引導(dǎo)對話的方法，運用聯(lián)想、體悟等方法，感悟巨人的任性、冷酷，并用朗讀來表達自己的感受；3.通過情感體驗，初步體會快樂應(yīng)該與人共享。...

教學(xué)目標1、認識“溢、允”等8個生字。會寫“溢、允、墻”等12個生字。正確讀寫“洋溢，允許、訓(xùn)斥”等19個詞語。2、有感情地朗讀課文。3、能根據(jù)課文描寫想象畫面，體會“快樂應(yīng)當和大家分享”的道理。抄寫喜歡的句子。...

教材分析：《巨人的花園》是英國作家王爾德寫的一篇童話故事。它根據(jù)英國作家王爾德的童話故事《自私的巨人》改編而來。故事敘述的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。...

一、活動目標：1、幼兒在教師所創(chuàng)設(shè)的故事情境中，能夠根據(jù)樂曲的不同節(jié)奏，進行相應(yīng)的動作表現(xiàn)和游戲。2、鼓勵幼兒大膽表演動作，培養(yǎng)對音樂的感受能力。3、能夠積極的參加游戲活動，體驗藝術(shù)活動所帶來的快樂。...

教學(xué)目標： 1、認識8個生字，會寫12個生字。正確讀寫“鮮花盛開、綠樹成陰、鮮果飄香、洋溢、允許、圍墻、告示牌、隆冬、孤獨、狂風(fēng)大作、雪花飛舞、草翠花開、訓(xùn)斥、覆蓋、凝視、火辣辣、冷酷、愉快、拆除”等詞語。...

教學(xué)目標1. 自主學(xué)會文中的生字及相應(yīng)的生詞。2. 領(lǐng)悟重點詞語在表情達意上的作用。3. 領(lǐng)略童話語言的精美生動，揣摩課文的表達方法，感悟自私自利最終自食孤獨郁悶的惡果，而寬宏大度終將利人利己、悅?cè)藧偧哼@一人生的哲理。...

【教材理解】《巨人的花園》是冀教版三年級下冊語文第十五課。這是英國作家王爾德寫的一篇童話。講的是一個自私、冷酷的巨人不想讓孩子們在自己美麗的花園中玩耍而筑起高墻，拒孩子們于墻外。從此，園里花不開，鳥不語，只有寒冷的冬天。...

教學(xué)目標1.認識8個生字，會寫10個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.懂得快樂要和大家分享的道理。4.能在讀的過程中，想象出文章的畫面，并用比較優(yōu)美的文字寫出來。教學(xué)重點1.會寫10個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。...

知識與技能目標：1、正確認讀本課7個生字，會寫11個生字。2、正確、流利地朗讀課文。3、知道課文講了一個關(guān)于巨人的花園的怎樣的故事，知道巨人的花園發(fā)生了怎樣的變化。過程與方法目標：1、利用先勾畫再交流的方法，幫助學(xué)生理解課文。...