（人教版）四年級上冊《幸福是什么》課課練
基礎(chǔ)訓(xùn)練
一、在括號里填上合適的詞語。
一（ ）小孩 一（ ）老泉 一（ ）石板 一（ ）好事
一（ ）泡沫 一（ ）童話 一（ ）大樹 一（ ）花園
一（ ）告示牌 一（ ）陽光
二、給下列句子加上標(biāo)點。
1、孩子們互相看了看 他們又快樂又激動 一個孩子問那位不相識的姑娘 你祝我們幸福 請你告訴我們 幸福是什么呢
2、你喝吧 孩子們說 我們就是為了讓人喝水才把井砌好的
3、我為你們?nèi)齻�人的健康喝了三口 她微笑著說
三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、十年中，第一個青年做了 ，他給 ，他感到 ；第二個青年 ，他 ，他感到 ；第三個青年 ，他的麥子 ，他也感到 。
2、“義務(wù)”指 。“很好地盡自己的義務(wù)”是指 。
綜合應(yīng)用
四、課內(nèi)閱讀。
這時候，又是突然之間，那位姑娘又出現(xiàn)了。她沒有變樣，這是金黃色的頭發(fā)，頭上還是（帶 戴）著那個白色的花環(huán)。她顯得那么謙虛、美麗、善良。
“我很高興，你們都依照我的話又來和我見面了。”她說，“你們說的話我全聽到了。你們?nèi)齻�人都明白了：（幸 辛）福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。”
1、在括號中正確字的下面畫橫線。
2、寫出帶點詞的近義詞、反義詞。
謙虛 近：（ ） 美麗 近：（ ） 善良 近：（ ）
反：（ ） 反：（ ） 反：（ ）
3、這位姑娘是誰？
4、讀了這段話后，你明白幸福是什么？
五、你知道什么是快樂嗎？你積善成德快樂的鑰匙在哪兒嗎?讀讀下面短文，你一定會受益匪淺的！
一位知名作家和朋友在報（攤 灘）上買報紙，那位朋友（禮 理）貌地對報販說了聲謝謝，但報販卻冷口冷臉，沒發(fā)一言。
“這家伙態(tài)度很差，是不是？”他們繼續(xù)前行時，作家問（道 到）。“他每天晚上都是這樣的。”朋友說。“那么你為什么還是對他那么客氣？”作家問。“我為什么要讓他決定我的行為？”朋友答道。
每個人心中都有把快樂的鑰匙，但我們（卻 確）常在不知不覺中把它交給別人掌管。
一位女士抱（愿 怨）道：“我活得很不快樂，因為先生常出差不在家。”她把快樂的鑰匙放在先生手里。一位媽媽說：“你的孩子不聽話，讓我很生氣。”她把快樂的鑰匙交到孩子手中。男人可能說：“上司不賞識我，所以我情（緒 續(xù)）低落。”這把快樂鑰匙又被塞在老板手里。