《17長城》教學(xué)設(shè)計(jì)
看完這些資料,你有什么想說的 (學(xué)生發(fā)言)
師:逶迤綿延的山峰記錄了勤勞勇敢的古代勞動人民一個個堅(jiān)實(shí)的足印,遼闊無邊的天空記錄了聰明智慧的古代勞動人民一聲聲粗重的呼吸,一曲曲嘹亮的號子.多少勞動人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見頭后不見尾的萬里長城.讀:
課件出示:
多少勞動人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見頭,后不見尾的萬里長城
從"多少","才"你體會到了什么
3,讓我們帶著自己的理解,讀讀第三自然段.(配樂)
指名讀,小組讀,齊讀,
(四)贊美長城
1,教師小結(jié):
在崇山峻嶺之間修筑長城,怎能不流血流汗,怎能不付出大量的人力 古代勞動人民巧妙設(shè)計(jì)長城,不正體現(xiàn)勞動人民的智慧嗎
2,假如這時你站在長城上,你想對古代勞動人民說些什么呢
3,正是這雄偉的長城,正是這偉大的勞動人民,讓作者激動,感慨,發(fā)出這樣的贊嘆:
出示:這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上是一個偉大的奇跡.
"這樣氣魄雄偉的工程"指的是什么 課文學(xué)到這里,你明白作者為什么說"長城在世界歷史上是一個偉大的奇跡."了嗎 ( 聯(lián)系前文,從長城的長,高大堅(jiān)固,在科技落后的古代人們付出的血汗和智慧來談.)
4,配樂,把最后兩段連起來讀,讀出自己心中的贊嘆.
三,寫話寄情
正是這樣的雄偉氣魄,正是這世界歷史上不容忽視的奇跡,吸引了全世界的人.看,這些名人在登完長城后留下了自己的題詞.
1,出示領(lǐng)導(dǎo)人的題詞
2,此時此刻,我想,同學(xué)們一定有許多話要說.你也來學(xué)學(xué)這些名人,給長城寫幾句話.(學(xué)生寫,匯報)
師總結(jié):長城,已被寫進(jìn)了國歌之中,更融進(jìn)了我們每一個中國人的血液之中.她像一座寶貴的歷史豐碑,閃爍著中華民族文明和智慧的光彩,她是中華民族的根,她是中華民族的魂,她是中華民族堅(jiān)韌頑強(qiáng),不屈不撓的意志.長城,是世界歷史上的一個偉大的奇跡,吸引了千千萬萬的中外游人,她永遠(yuǎn)是我們中華民族的象征,是我們炎黃子孫的驕傲.
四,作業(yè)
1,抄寫生字詞.
2,完成練習(xí)冊.
板書設(shè)計(jì):
17長城
遠(yuǎn)望 長龍 一萬三千多里
近看 高大堅(jiān)固 設(shè)計(jì)巧妙
聯(lián)想 血汗和智慧
贊美 偉大的奇跡