[設計理念]葉圣陶先生曾說過：教師之為教，不在全盤授予，而在于相機誘導。把閱讀、理解、品味感悟留給學生，讓學生真正成為學習語文的主人，把點撥、啟發、引導、激勵留給教師，讓教師真正為學生的學習服務，以質疑明確學習方向，以自讀...

【活動設計背景】現在的小朋友們大多都是獨生子女，在家里倍受寵愛，父母把最好的都給予它們，但是有些小朋友還是耍小孩子脾氣，有時不聽爸爸媽媽的話有時還不愛惜糧食，不知道父母掙錢的辛苦，所以，通過這節課我想讓他們熱愛自己的爸爸...

教材解讀1.課文簡說。本文是老舍先生另一篇膾炙人口的佳作，描寫了作者對母雞的看法的變化，表達了對母愛的贊頌之情。課文以作者的情感變化為線索，前后形成了鮮明的對比。...

《母雞》教學反思《母雞》是一篇略讀課文，是第三單元的第四課，本來應在學習了前面3課后再教的，我選了其內容當做精讀課文處理了。下面我就講講我設計歷程。...

一、磨課不誤教學工。“工欲善其事，必先利其器”！我們做一件事要知道自已存在哪些的不足，并注意加以改進，善于揚長避短，善于以理智去克服各種干擾，解決各種迷惑，先謀以后動，力爭用少的時間，少的精力去把事情做得更好。...

【教材內容】《母雞》是人教版新教材四年級語文第七冊第四單元第十六課。【教材分析】《母雞》是老舍先生另一篇膾炙人口的佳作。作者描寫了對母雞的看法的變化，前半部分寫了母雞的無病呻吟，欺軟怕硬和拼命炫耀，再現了一只淺薄，媚俗的...

之二作者：四都中心小學 黃麗美 教學目標：1、使學生能讀通課文，認讀生字。2、培養學生看圖說話的能力，自主學習的能力。3、使用學生體會勞動的辛苦，培養勞動習慣。...

教學目標1.積累詞語若干，理解“顫顫巍巍、如泣如訴、警戒、欺侮”等詞語的意思。2.有感情朗讀全文，邊讀邊思，了解作者從討厭母雞到不敢討厭母雞的原因。3.通過閱讀，能發揮想像，知道母雞叫聲所表達的意思。...

教學目標：1.使學生讀熟課文，隨文認讀生字。2.使學生體會勞動的辛苦，培養勞動習慣。3.培養學生看圖說話、表演的能力。教具準備：頭飾、實物投影、掛圖。...

活動內容：幫母雞找蛋活動目標：1、體驗撕紙活動的樂趣。2、初步嘗試沿記號進行撕紙活動。活動準備：1、教具：“母ji下蛋”課件一份，大的草地ji窩圖一張，大的ji蛋操作圖2張。2、ji蛋操作紙若干、草地ji窩圖若干、糨糊13盒、抹布7塊。...

一、教學目標：1、培養學生勞動觀念，知道勞動是光榮的，應該珍惜勞動成果，體會勞動的辛苦，培養勞動的習慣。2、識字15個，鞏固學過的字，并進行滲透性的識字教學，知道反犬旁、鳥字旁的名稱及表示的意思。3、用“愿意”口頭造句。...

一、說教材。《母雞》這篇課文是湘教版四年級上冊的內容，本文記述了一只母雞關心愛護它的小雞的事例，抒發了對純潔無私的母愛的贊美之情 根據新課程標準和本文的具體教學內容，結合 四 年級學生的實際情況，我確定了本課時的教學目標：（...

我今天說課的內容是北師大版一年級語文上冊第14單元《勞動》的一篇主體課文《小母雞種稻子》，本課分兩課時教學，我說的是第二課時。下面我將從說教材、說教學方法、說教學程序、說教學設計四方面進行闡述。...

教學目標：1、知識與技能：認識課后生字；與《貓》進行比較，了解文章的寫法。2、過程與方法：有感情地朗讀課文，通過閱讀了解母雞的特點。3.情感態度與價值觀：感受作者對母雞的熱愛，體會母愛的偉大。...

《母雞叫咯咯》是一首活潑有趣的德國民歌，歌曲的節奏規整，旋律巧妙地運用了同音反復和小跳，重復和變化重復等手法模仿了母雞生蛋的啼叫聲，形象有趣。本節課主要是通過聆聽去表演、表現出對小動物的喜愛之情。...