憶江南(教學(xué)設(shè)計(jì))
[2]詞人憶的還有江南的什么？[3]千言萬語道不盡詞人對(duì)江南的留戀和懷念，只濃縮為最樸素的三個(gè)字——江南好！（指導(dǎo)個(gè)性朗讀）
[4]一首《憶江南》，寥寥27個(gè)字，卻一唱三嘆，字字浸滿了詞人對(duì)江南景、人的深深眷戀之情。走進(jìn)詞人的內(nèi)心深處，深情的誦讀全詞。（配樂）
[5]閉上眼睛，讓我們沉浸在這美好的回憶里。（背誦）
3、憶江南之往事
[1]白居易在江南為官雖然只有短短的三年，但值得回憶的事情卻太多太多，我們剛才學(xué)習(xí)的只是《憶江南》其一，還有其二，其三！
其二
江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游？
[2]遷移學(xué)法：用剛才學(xué)習(xí)第一首詞的方法來自學(xué)。
[3]指讀。
[4]從這首詞中你看出了詞人還憶江南的什么？
[5]何日又去月中尋桂？何日重到錢塘看潮？——（引讀）江南憶，最憶是杭州。（生接讀）
[6]那抹不掉、忘不了的江南情啊！誦讀其一、其二。（配樂）
（四）欣賞歌曲，拓展延情。
1、詞有曲調(diào)，可以用來吟唱。想聽嗎？
2、播放《憶江南》曲吟唱。
（五）作業(yè)
1、自學(xué)《憶江南》其三：江南憶，其次憶吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢。
2、讀讀背背這些描寫江南的詩句。
a春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？《泊船瓜洲》 【宋】 作者：【王安石】
b正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。江南逢李龜年》 【唐】 作者：【杜甫】
c不道江南春不好，年年衰病減心情。《南湖春早》 【唐】 作者：【白居易】
d江南
【漢】 【樂府詩】
江南可采蓮，蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，
魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
e菩薩蠻
【唐】 作者：【韋莊】 體裁：【詞】
人人盡說江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽
雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。