《普羅米修斯》 作業設計
★（人人必做）
一、我會照樣子填寫：
（ 無邊 ）的黑暗 （ ）的情景 （ ）的鷲鷹
（ ）的懲罰 （ ）的懸崖 （ ）的嘴巴
二、將詞語補充完整，并運用到下列句子中。
小心（ ）（ ） 氣（ ）敗（ ） 驅（ ）取（ ） （ ）弓（ ）箭
不遠（ ）里 風（ ）雨（ ） 懸崖絕（ ） 不（ ）不撓
1、我（ ）地把二十個雞蛋放到籃子里，然后親自給奶奶送去。
2、太陽是人類不可缺少的朋友，寒冷的冬季，它無私地幫助人們（ ）。
3、加拿大的白求恩大夫（ ）來到中國，不辭辛勞地進行救死扶傷。
4、有些草藥長在（ ）很難采摘。
★★（優等生必做，其余選做）
一、句段推敲：
普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！”
1.給劃線的句子改變說法，使句子意思不變。
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2.從普羅米修斯這句話中，我體會到：____________________________
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★★★（人人選做）
一、讀句子體會人物的心情
1.眾神的領袖宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后，氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲罰，吩咐火神立即執行。
當時宙斯的心情是__________________________，從他的心情我體會到：
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2.著名的大力神赫拉克勒斯經過高加索山，他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹，接著又用石頭砸碎了鎖鏈。
當時赫拉克勒斯的心情是___________________________，從他的心情我體會到：__________________________________________________________.