教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。在了解故事經過的基礎上，通過課文第一段的學習，體會“我”的情感變化。2、體會“番茄太陽”給我留下的深刻印象，感悟“明明”美好的童心和對“我”的感染，有感情地讀好課文中的人物語言...

【教材分析】本文是一篇古文的譯文。文章雖然短小，卻蘊涵著深刻的道理，那就是題目所概括的：欲速則不達。即過于性急反而不能達到目的。通過本文的教學，應使學生悟出這個道理。...

課時目標：1、能正確流利的朗讀全文2、學會本課10個生字，了解由生字組成的詞語。一、揭示課題，創設情境，激情導入1、欣賞短片，看完短片后告訴老師，短片為我們所呈現的是哪一個季節？看完之后你又怎樣的感受？或者談一談你眼中的秋天是...

這篇課文我是按照朱老師的教案來上的，盡管有名師的教案，可是我上起來感覺還不是十分簡單。這份教案在我看來卻是十分精彩的。它主要體現在兩個方面。1.多層次的閱讀 這主要表現在閱讀九色鹿身上。...

【學習目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解課文內容，走近鄉下人家，感受田園詩情，激發學生對農村生活的興趣和熱愛。3、帶領學生品味優美語言，積累精彩句段。【教學重點】1、帶領學生品味優美語言，積累精彩片斷。...

【教材內容】 《電腦住宅》是人教版新教材四年級語文上冊第八單元第30課（需1課時）。【教材分析】《電腦住宅》是一篇略讀課文。課文介紹了一棟實驗性綜合電腦住宅的有關情況。...

第一課時學生課前唱歌、背誦古詩。師：孩子們好！生：老師好！師：真機靈。都準備好了嗎？生：準備好了。師：可以上課了嗎？生：可以。師：好的，那咱們就上課。師：上課。孩子們好！生：老師好！師：請坐。今天咱們要學一篇新的課文。...

教學要求：1. 能分角色朗讀課文。2. 學會本課生字，理解由生字組成的詞語。3. 了解獨幕劇的特點，學會閱讀劇本。4. 理解公儀休最后一段話的含義，學習他清正廉潔的品格。...