12、番茄太陽 同步練習
12、番茄太陽 第一部分:基礎題一、看拼音寫詞語:fān jié máng tóng máng lù qīn qi( ) ( ) ( ) ( )juān xiàn qīng cuì jiān nán yán sè( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字組詞:盲( ) 碌( ) 捐( ) 肓( ) 綠( ) 娟( ) 蔬( ) 艱( ) 戚( ) 疏( ) 堅( ) 威( ) 三、多音字,組詞: qié( ) jué ( ) xīng( )茄 覺 興 jiā ( ) jiào ( ) xìng( ) 四、請用楷書工整地摘抄課文中的比喻句。 (1) (2) 五、根據(jù)對課文內容的理解填空。 1.課文中的明明是一個( ),而“我”是一位( )。 2.課文中( )次出現(xiàn)“番茄太陽”。第一次出現(xiàn)時指( )。第二次出現(xiàn)時指( )。第三次出現(xiàn)時指( )。 第二部分:閱讀練習 一天我去買菜,明明的媽媽高興地告訴我:他們要走了,有人為明明(捐獻 奉獻)了眼角膜,醫(yī)生說復明的機會很大。要走的時候 明明輕輕地拉住了我的袖子說 阿姨 你過來 我和你說句話 我彎下腰 她(附在 貼在)我的耳邊輕聲說 阿姨 媽媽說我的眼睛是好心人給我的 等我好了 等我長大了 我把我的腿給你 好不好 她的小嘴呼出的溫熱氣息(拂過 吹過)我的面頰,我的淚嘩地一下子流了下來。那個正午我坐在窗口,看城市滿街的車來車往,眼前總(浮現(xiàn) 呈現(xiàn))出明明天使般的笑臉。紅紅的“番茄太陽”一直掛在我的心中,溫暖著我的心。1.劃去括號中不正確的詞。2.給空白處加上標點符號。3.用“-”畫出最令你感動的地方,說說為什么? 。4.根據(jù)短文內容填空:明明的媽媽高興的原因是 。“番茄太陽”指的是 ,“我”為什么會流淚? 從這段話中,我們知道明明是一個 的孩子。 盲人心中的明燈大學實習時,我?guī)н^一堂小學一年級的語文課。那天我給學生出了這樣一道題:“有一個盲人晚上出門總挑(tiǎo tiāo)著一盞燈籠,這是為什么?”學生的答案五花八門。有的說:“他是給兒子買的燈籠( lóng long)還有的說:“夜里太冷,他是想取暖的吧?”……可能,這些答案都對,但這些年齡不到10歲的孩子都認為盲人提燈一定是為自己,所以,他們的答案不免單一。他們沒有一個人回答:盲人也許是為了給別人(健全人)照亮,這樣,別人才不會撞上他——盲人的心中裝著一盞亮暖的燈,為別人著想正是他心中的明燈。這些孩子不明白:很多時候,幫助別人其實是幫助我們自己。為什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往會相撞?就是因為他們心中沒有明燈,手上也不提明燈啊。1、請選擇正確的讀音。2. 請從第2段中找出一句話來概括這個自然段的意思。 。3.這位盲人為什么網(wǎng)上出門總是挑著一盞燈籠? 。4.下列句子中的“明燈”指的是什么?請將序號填到()里a明亮的燈 b 為他人著想的思想 c 放在明處的燈(1) 他們心中沒有明燈。( )(2) 他們手上沒提明燈。( )5.這則故事告訴我們 。 第三部分:拓展練習 1、請摘抄幾首關于“愛心”的小詩句,也可以自己創(chuàng)作一首以“愛心”為主題的詩。 瑞金路小學 嚴玲玲