“蟻國英雄”——我的賽課教案

教學內容

“蟻國英雄”

共幾課時

1

課型

新授

第幾課時

1

教

學

目

標

1.    學習本課生字，理解“肆虐”、“束手待斃”、“肝膽俱裂”等詞。

2.    能正確流利有感情地朗讀全文。

3.    學會用簡單的語言概括故事的主要內容。

4.    品讀語句，想象畫面，感受火勢。

5.    通過反復誦讀，體會螞蟻團結合作、勇于獻身的精神。

教

學

重

難

點

重點：學會用簡單的語言概括故事的主要內容。借助課文具體的語言材料，感受螞蟻團結合作，勇于獻身的精神。

難點：通過反復誦讀，深入理解，體會螞蟻面臨災難時的團結合作、從容不迫，以及外層螞蟻把生的希望留給“他人”，把死亡留給自己的獻身精神。

教

學

資

源

學生對螞蟻已有的了解，學生已經積累的描寫火和精神品質的詞語，ppt中關于王家嶺礦工的圖片進一步體會人類和螞蟻同樣具有的精神。

預

習

設

計

1.給新字描紅，分別組兩個詞，聯系上下文，了解相關詞語的意思。

2.查閱《新華字典》，了解課題中雙引號的作用。

3.正確、流利地朗讀課文。

 

學程預設

導學策略

調整與反思

第一板塊：走進課文（3分鐘）

1.    齊讀課題

 

 

2.了解課文形式的不同以及課文的組成。

 

 

 

 

3.跟老師一起寫“蟻國英雄“，齊讀。

4.（1）了解雙引號的作用。

①用于行文中直接引用的部分。

②用于需要著重論述的對象。

③用于具有特殊含義的詞。

(2)認識心目中的英雄形象。