番茄太陽學案
課 題
番茄“太陽”（第一課時）
主備人
學習小主人
本周習慣
訓練養成
主動收集資料 積極參與 學 習 目 標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、學會本課生字，綠線內的生字只識不寫，理解由生字組成的詞語。
3、我能理清文章脈絡，找出重點段，概括主要內容。
時間預設
自主學習15分；合作探究8分；展示交流17分。
學
習
過
程
預習卡
收獲卡
一、獨立自學課文
1.發現一個問題比解決一個問題更重要。看了本課的題目，你有什么問題要問，請你寫下來。
2.帶著你的問題，大聲朗讀課文3遍，注意讀準字音，認清字形，讀通句子。有問題的地方多讀幾遍。
3、試著讀讀下面的詞語，拿不準的看看課后生字表，注上音多讀幾遍。
角膜 拐杖 面頰 茄子 艱難 盲童 忙碌
蔬菜 親戚 清脆 一串 捐獻 番茄 天使
4.借助詞典，聯系上下文理解以上詞語的意思。實在不理解的在下面畫上橫線，在交流中解決。記一記上面的詞語。
5.把課文讀通順。
二、合作探究
1.同桌互讀課文，及時指出讀錯的地方并糾正。
2.說一說課文各自然段的主要內容。
3. 生字詞語我提示。
4.概括課文主要內容。
課
堂
檢
測