培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 7 教學(xué)漫談
3、留心觀察事物
“留心觀察事物”一進(jìn)入我的眼簾，我的頭腦中一閃念，出現(xiàn)了這么一個(gè)故事：一個(gè)秀才要去京城參加考試，憂慮萬(wàn)分。他的妻子看見(jiàn)他如此為難，就說(shuō)：“看你那愁眉苦臉的樣子，寫文章比我們女人生孩子還難嗎！”秀才說(shuō)：“還是生孩子容易。”他妻子又說(shuō)：“怎么見(jiàn)得？”秀才解釋說(shuō)：“你們女人生孩子，是有一個(gè)孩子在肚里呀！這次我參加考試，肚里什么東西也沒(méi)有，讓我怎么寫呢！”這個(gè)秀才說(shuō)的肚子里沒(méi)有東西，實(shí)際上就是指沒(méi)有寫作的材料，這不正是要告訴我們要留心觀察事物嗎？但僅此還不足以說(shuō)明為什么要要留心觀察事物。受“讀書做記號(hào)”的教學(xué)啟發(fā)，我想起我校今年有60多名學(xué)生的小發(fā)明在國(guó)家、省、市獲獎(jiǎng)，有的還獲得國(guó)家專利號(hào)呢！他們之所以能有小發(fā)明，少不了要觀察身邊事物啊！于是，我就去網(wǎng)上搜索（輔導(dǎo)老師將這些獲獎(jiǎng)的作品以及發(fā)明過(guò)程都發(fā)在網(wǎng)上了），很快就找到了，其中五（3）班袁一夫、鄒坤發(fā)明的公廁“用必沖”裝置就是因?yàn)樵谌粘Ｉ钪兴麄兘?jīng)常發(fā)現(xiàn)公廁沒(méi)人沖洗，臭氣熏天，除了怕臟、嫌煩等不良品質(zhì)外，大多數(shù)人的確是忘記了，在家里類似的情況也時(shí)有發(fā)生。于是，他們就在一起琢磨怎么解決這個(gè)問(wèn)題，后來(lái)他們有了自己的小發(fā)明：在公廁蹲位上裝一個(gè)類似家用抽水馬桶蓋子的裝置（可設(shè)計(jì)成小巧玲瓏型），使人在方便前必須先掀起蓋子（另外，只有掀起蓋子才能拿到衛(wèi)生紙），當(dāng)人方便完離開(kāi)時(shí)，蓋子會(huì)自動(dòng)蓋下，就是利用蓋子蓋下來(lái)的力量帶動(dòng)連桿啟動(dòng)沖水裝置，起到用后必然會(huì)沖洗的作用，解決忘沖洗問(wèn)題。如果沒(méi)有留心觀察周圍事物的習(xí)慣，他們也就發(fā)現(xiàn)不了這個(gè)問(wèn)題，更不可能發(fā)明出公廁“用必沖”裝置。有了這兩件事難道還怕學(xué)生提不起興趣？難道學(xué)生還能體會(huì)不到留心觀察事物的重要作用？于是，我期待著上課的到來(lái)。
上課時(shí)，我寫下課題后，問(wèn)學(xué)生：為什么要留心觀察事物呢？孩子們面面相覷。這在我的意料當(dāng)中，于是，我不急不緩地講道給學(xué)生講起了《比生孩子還難》的故事，學(xué)生笑得前仰后合。我手指課題問(wèn)學(xué)生：“為什么要留心觀察事物？你們明白了嗎？”話音剛落，孩子們紛紛舉手。“留心觀察事物對(duì)我們寫作文有好處。”“留心觀察事物就可以積累寫作文的材料。”“老師，我想起一句話，叫：巧媳婦難為無(wú)米之炊。”我一聽(tīng)別提有多激動(dòng)，連忙說(shuō)道：“是呀，沒(méi)有米下鍋，再巧的媳婦，也做不出米飯來(lái)啊！我們寫作的材料不就像米嗎？你們說(shuō)要不要留心觀察呢？”學(xué)生心領(lǐng)神會(huì)，大聲說(shuō)道：“要。”“其實(shí)，留心觀察不但可以積累寫作文的材料，而且可以鍛煉我們的觀察力，促使我們動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，對(duì)學(xué)習(xí)其它學(xué)科也很有幫助。”接著我便講起了袁一夫、鄒坤發(fā)明的公廁“用必沖”裝置獲得了國(guó)家專利（“國(guó)家專利”學(xué)生不懂，我稍做了解釋），學(xué)生一聽(tīng)臉上露出了羨慕敬佩之色，這時(shí)，我因勢(shì)利導(dǎo)講起了他們的發(fā)明經(jīng)過(guò)。孩子們從身邊同學(xué)的真實(shí)事例中再次感受到留心觀察的重要性。
何謂“習(xí)慣”？我的理解是“習(xí)以慣之”，就是說(shuō)要在實(shí)踐中不斷練習(xí)，久而久之就好象有了慣性，自然而然這樣去做了。因此，針對(duì)“讀書有選擇”、“讀書做記號(hào)”、“留心觀察事物”設(shè)計(jì)了三個(gè)不同的練習(xí)：碰巧學(xué)校要求每個(gè)班建里圖書角，我便要求學(xué)生回家后選擇兩本適合學(xué)生閱讀的圖書帶來(lái)；用“讀書做記號(hào)”的方法預(yù)習(xí)第一課；雙休日回家后，留心觀察一處景色，或身邊的人、動(dòng)物，寫一篇觀察日記。