《泉城》課堂實錄
生：珍珠泉太美了！我真舍不得離開。
生：珍珠泉真不愧是濟南的名泉！
4、師：我們已經興致勃勃地游玩了珍珠泉，回顧剛才我們游珍珠泉時，先朗讀課文，找出描寫泉水特點的句子，再談體會。接下來我們要游覽濟南另外的三大名泉，請同學們先自瀆課文，找出描寫泉水特點的句子，再選一個你最喜歡的泉，仔細體會一下泉水的特點，一會兒請幾個同學領我們到另外的三大名泉游覽一番。
（1） 學生自學。
（2） 師：現在我們來到了五龍潭，誰來為我們導游一下五龍潭呢？其余同學對照課本插圖，看看你能發現什么？
生：它在舊城的西門外
生：我發現了五龍潭名稱的由來，它是由五處泉水匯注而成的，所以稱“五龍潭”
師：同學們注意了，這兒有一個詞表現了泉水的流動特點，為什么同樣是寫泉水的流動，珍珠泉用的是“涌”，而五龍潭卻使用“匯注”呢？
師：五處泉水匯合在一起，形成了一個大的水潭。看，這就是五龍潭。水面很平靜，同學們能用學過的一句詩來形容嗎？
生：使我想起了“潭面無風鏡未磨”的詩句來。
師：你們能把泉的多給讀出來嗎？找生讀、 齊讀。
（3）、接下來我們又來到了黑虎泉，現在就請黑虎泉的小導游為我們介紹一下。
學生介紹。
（出示圖片）師：你看，這就是黑虎泉，泉水不斷地從老虎口中噴吐而出。從“噴吐”這個詞，你體會到什么？
生：可以看出泉流很急，水多而且流得快、猛；
師：你耳旁仿佛響起什么聲音？這聲音怎樣？
生:我的耳旁仿佛響起水聲喧騰的聲音，這聲音晝夜不息
師：你會用第一自然段學過的句子說說黑虎泉的水聲嗎？
生：黑虎泉聲音洪大，如虎嘯獅吼。
師：作者的用詞是多么精妙啊，不同的泉水有著不同的特點，請你把黑虎泉的聲勢給讀出來，好嗎?指名讀，
(4)師：我們現在又來到趵突泉，請喜歡趵突泉的小導游領我們去游覽一番好不好？其余同學觀看課本插圖。
學生介紹。
師：在濟南七十二泉中，趵突泉名列榜首，肯定有他獨領風騷的地方。誰知道趵突泉的“趵突”是什么意思？
生：跳躍、奔突，也就是泉水向上涌的意思。
師：【出示趵突泉的圖片】你們看，泉池中間正有一股清泉往上冒呢！課文又是怎樣描寫趵突泉的呢？請你讀一讀第五自然段。【出示圖片與文字】 指名讀
師：果真這樣嗎？看圖，說說趵突泉有什么特點？
生：泉池大，“占了大半個公園”；
生：泉水清，從“很清”“清清楚楚”這兩個詞可以看出；
生：泉水美，如同“三堆白雪”；
師：為什么是一堆堆的？
生：“比吊桶還粗”泉水量多，“咕嘟咕嘟”不停地在“冒”；
師： 現在你知道為什么趵突泉名列七十二泉之首了嗎？誰能讀出這天下第一泉特有的地位？ 指名讀，齊讀
師：這是我國現代著名作家老舍先生寫的《趵突泉的欣賞》一文中的片段，自己讀一讀！
生自讀
師：你感受到了趵突泉的清亮與活潑了嗎？再請你讀第五自然段，老師相信你能讀得更好！指名讀，師評，齊讀
（5）、師：剛才，隨著文字，我們領略了珍珠泉的神奇，五龍潭的泉多，黑虎泉的水聲喧騰和趵突泉的大、清、美，而又充滿活力。這四大名泉只是七十二泉中的一個縮影，七十二泉的美是多姿多彩的，讓我們再次來感受。（配樂齊讀）