《頤和園》教學(xué)設(shè)計
2.教師指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。
（1）教師范讀。教師在范讀時，要通過表情語氣的變化，感情的處理來加以體現(xiàn)。
（2）學(xué)生模仿練習(xí)。
（3）指名朗讀、齊讀。
三、默讀課文，體會游記這類文章的寫作方法。
1.按照一定的順序?qū)憽＃ㄓ斡[順序、觀察順序、方位變化順序、季節(jié)變化順序。）
2.運用好過渡句，交待清游覽順序。
3.抓住景物特點分層次寫具體。
4.選擇有代表性的景物來寫。
四、解決學(xué)生的疑難問題。
五、檢查學(xué)生有感情地朗讀課文，背誦第2.4自然段。
之五佚名 教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解頤和園的美麗景色，培養(yǎng)學(xué)生的愛美情趣，增強學(xué)生的民族自豪感。2.能按照課文所記敘的游覽順序，練習(xí)給課文分段。3.學(xué)會本課的14個生字。理解詞句，會用“聳立”和“隱隱約約”2個詞語造句。...
之二執(zhí)教者：唐滔 教學(xué)目標(biāo)：教養(yǎng)方面：1、認(rèn)識本課15個生字，學(xué)會其中的13個。正確讀寫：“大殿、長廊、綠漆、神清氣爽、金碧輝煌、堤岸、隱隱約約”等詞語。2、理解課文內(nèi)容，了解敘述的順序。3、有感情地朗讀課文。...
教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生了解頤和園的美麗景色，培養(yǎng)學(xué)生的愛美情趣，增強學(xué)生的民族自豪感。1.按照課文所記敘的游覽順序，練習(xí)給課文分段2.學(xué)會本課的7個生字。理解詞句，會用“聳立”和“隱隱約約”2個詞語造句。3.有感情地朗讀課文。...
【教學(xué)要求】1、知識與技能：⑴認(rèn)識7個生字，會寫11個生字。⑵有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。⑶了解頤和園的內(nèi)容，質(zhì)疑──討論： 作者是按怎樣的順序游覽的，從課文的哪些語句可以看出來。⑷找出描寫景物的句子，體會特點。...
教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識7個生字，會寫11個生字，正確讀寫文中部分詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)1—3自然段，感受頤和園的美景和課文的優(yōu)美語言。3、學(xué)習(xí)作者移步換景、過渡連接的表達方式，仿寫一段話。...
教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識本課15個生字，學(xué)會其中的13個。正確讀寫：“大殿、長廊、綠漆、神清氣爽、金碧輝煌、堤岸、隱隱約約”等詞語。2、理解課文內(nèi)容，了解敘述的順序。3、有感情地朗讀課文。背誦課文中自己喜歡的部分。...
學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)生字詞,認(rèn)識15個生字，學(xué)會其中的13個；正確讀寫“大殿、長廊、綠漆、欄桿、佛香閣、金壁輝煌、宮殿、朱紅、痕跡、堤岸、玩賞”等詞語。2、正確、流利和較有感情地朗讀課文。...
《頤和園》是人教版小學(xué)語文第六冊第18課，這是一篇寫景的游記。作者按照游覽的順序，用生動的語言、準(zhǔn)確的詞匯、恰當(dāng)?shù)谋扔鳎佻F(xiàn)了頤和園這座古老的皇家園林的秀麗景色，字里行間流露出喜愛之情，是一篇培養(yǎng)學(xué)生語感，幫助學(xué)生積累語言...
【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識本課的11個生字，學(xué)會其中的7個。2、有感情地朗讀課文。3、了解頤和園美麗的景色，培養(yǎng)學(xué)生的愛美情趣，增強民族自豪感。4、學(xué)習(xí)課文寫景狀物的敘述順序以及抓住特點描寫景物的表達方法。...
【教學(xué)目的】1、認(rèn)識11個生字，學(xué)會其中的7個；正確讀寫“大殿、長廊、綠漆、欄桿、昆明湖、神清氣爽、佛香閣、金碧輝煌、宮殿、朱紅、痕跡、堤岸、雕刻、隱隱約約、玩賞”等詞語。2、初步朗讀課文，理清課文順序。 【課時安排】2課時。...
【教學(xué)目標(biāo)】1、會認(rèn)“頤、聳、閣、舫、眺、堤、態(tài)”這七個生字；會寫“殿、廊、柱、栽……”十一個字。2、會正確地讀寫”神清氣爽、金碧輝煌、蔥郁、堤岸、眺望、姿態(tài)不一”這些詞語。...
【教材分析】人教版小語教材第七冊第18課《頤和園》是一篇寫景的記敘文，作者按照游覽的順序，用生動的語言、準(zhǔn)確的詞匯，再現(xiàn)了頤和園這座古老的皇家園林的美麗景色，字里行間流露出喜愛之情，是一篇培養(yǎng)學(xué)生語感，幫助學(xué)生積累語言運用...
【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生了解頤和園美麗的景色，培養(yǎng)學(xué)生的愛美情趣，增強學(xué)生的民族自豪感。2、有感情地朗讀課文，背誦自然喜歡的段落。3、學(xué)習(xí)課文寫景狀物的敘述順序以及抓住特點描寫景物的表達方法。 【教學(xué)準(zhǔn)備】錄像片、多媒體課件。...
【教材內(nèi)容】 《頤和園》人教版新教材四年級語文第七冊第五單元第18課（需兩課時）。【教材分析】這篇課文描繪了北京頤和園的美麗景觀，全文層次清楚，首尾呼應(yīng)，語言優(yōu)美生動，具體形象，處處都洋溢著作者對頤和園的贊美之情。...
【教材分析】《頤和園》是人教版小學(xué)語文第七冊第18課，這是一篇寫景的游記。作者按照游覽的順序，用生動的語言、準(zhǔn)確的詞匯、恰當(dāng)?shù)谋扔鳎佻F(xiàn)了頤和園這座古老的皇家園林的秀麗景色，字里行間流露出喜愛之情，是一篇培養(yǎng)學(xué)生語感，幫助...