《11.永遠的白衣戰士》教材解讀

《永遠的白衣戰士》是四下第四單元的第一篇課文。這一單元共四課，屬于愛的主題，分別表現的是對職業的愛，他人的愛，母親與兒女之間的愛，對比自己弱小的愛，葉欣身上表現出來的，更多的是一種對職業的熱愛，對他人的關愛。
題解：永遠是個副詞，表示時間長久，沒有終止。這里，永遠有永恒的意思。永遠的白衣戰士，反復讀一讀，包含著一種懷念，一份不舍，一種敬仰。
白衣戰士，乍一看到這個名稱可能會感到奇怪，聽說過白衣天使，解放軍戰士，還真沒大聽說過白衣戰士。那么，自然會有疑問：白衣戰士是誰？為什么稱為白衣戰士？而且還是永遠的白衣戰士？
我們常說提出一個問題比解決一個問題更重要，提問是學習的第一步，有了問題，才有了學習的好奇心，才會深入地進行學習。
科室里似乎仍回蕩著她那爽朗的笑聲，病人似乎仍感受到她那春風般的關切與撫慰。【似乎，是仿佛，好像的意思。兩個似乎，仍，值得推敲，葉欣走了，但是她好像又沒有走，課文用了一個蒙太奇的手法，依稀再現了葉欣的音容笑貌。似乎仍能聽到她爽朗的笑聲，感受到她春風般的關切與撫慰，她用自己的熱情與無微不至的關懷帶給大家的是永遠的懷念。】在萬物復蘇的陽春三月，47歲的護士長葉欣卻永遠地走了。【此處永遠照應課題中的永遠，因為葉欣永遠地走了，所以，她也就化為永恒，永遠留在人們心目中。】她倒在了與非典型肺炎晝夜搏斗的戰場上。【這里概括說了為什么稱葉欣為白衣戰士的原因。她是白衣天使，更是一名戰士，面對傳染性極強的非典型肺炎，不懼怕傳染，英勇地與非典作斗爭，晝夜不息，光榮地倒在與非典型肺炎晝夜搏斗的戰場上，她已化身為白衣戰士】
2003年春節前后【時間的承轉，這是倒敘的手法】，一種極具傳染性的疾病——非典型肺炎在廣州一些地區流行，葉欣所在的醫院開始收治“非典”病人。【簡單介紹非典流行時間，地區】
這是一場沒有硝煙的戰爭！【一場沒有硝煙的戰爭，既然是戰爭，就是殘酷的，再次點明與非典抗爭的艱巨性，復雜性，殘酷性】
隨著醫院“非典”患者的急劇【說明速度是飛快的】增多，葉欣身先士卒【需要理解一下身先士卒的意思，多用來比喻領導干部走在群眾前面，葉欣是護士長，搶救工作她總是走在前面】，從2月8日便開始加班，忙的時候甚至拒絕接聽家人的電話。【非典時刻，作為醫護人員的家屬，最擔心的莫過于他們的安全，擔心他們被傳染。打個電話報個平安，實乃人之常情。可是，葉欣忙的時候甚至拒絕接聽家人的電話，這不是從側面反映搶救工作的超強度嗎？此時的葉欣，恐怕滿腦子里都是搶救病人了。這是高度敬業的一種表現，一般人恐怕做不到，但是，葉欣是這樣做的。】
原有冠心病的“非典”患者梁先生，因發熱咳嗽前來急診，短期內病情急劇惡化，呼吸困難，煩躁不安。【寫出了非典病人的基本癥狀，同時也說明這個病確實很可怕。急劇惡化，呼吸困難，很難受。】葉欣迅速趕來，嫻（xián）熟地將病床搖高，讓患者呈半坐臥位，同時給予面罩吸氧，靜脈注射強心藥，監測心率、血壓、呼吸……【這一句寫葉欣搶救非典病人，短句的連接，寫出了情況的緊急，葉欣動作的嫻熟，同時也反映出葉欣等醫護人員的搶救工作做得多，高效，有序，這是搶救工作的高效率的具體表現。省略號則省略了他們做的很多工作。】兩小時過去了，患者終于脫離了危險【終于，寫出了搶救工作的艱難，他們等于跟時間賽跑，延誤了搶救，就等于放棄了一條生命。】。葉欣顧不上休息，又拖著疲憊的身軀投入到對另一個患者的搶救中去。【這句話寫出了搶救工作的高強度，本來在短時間內做這么多工作，在急促、緊張的工作狀態下，人是非常容易疲勞的。可是，葉欣卻顧不上休息，又拖著疲憊的身軀投入另一個患者的搶救中去。此時的葉欣，已經47歲，在護士中當屬年長者，可是，她并沒有休息，而是打完一仗又接著一仗，年輕力壯的人也受不了啊，此時的她，在當時那種緊急的情況下，已經停不下來了，這是高度地投入地工作狀態】高效率，高風險、高強度、高效率，葉欣像一臺永不疲倦的機器全速運轉著，把一個又一個患者從死神手中奪了回來。【高效率，高風險，高強度，高效率，高度概括了葉欣及醫護人員搶救工作的特點，四、五、六三個自然段正是以此為中心展開。葉欣像一臺永不疲倦的機器全速運轉著，這句話是一個比喻句，是對前文葉欣工作狀態的一個形象說明】