四年級上冊雅魯藏布大峽谷教學設計
課 題：2*、《雅魯藏布大峽谷》教學目標： 1.了解雅魯藏布大峽谷的特點，感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。2.通過學生自學交流，培養學生自主和合作學習的能力。
3.激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。
4.學習收集資料。（課前查找有關西藏、雅魯藏布大峽谷的資料）教學重點：了解雅魯藏布大峽谷的特點教學難點： 學習作者表現事物特點的寫法。教學準備： 識字卡片、掛圖、小黑板。教學時間：二課時教學過程：第一課時 一、介紹雅魯藏布大峽谷的有關情況，導入新課：我們的祖國有奔騰的江河，澎湃的大海！有遼闊的草原，茂密的森林！有寧靜的山林，繁華的都市，還有令人向往的西藏，提起西藏你想到了什么？誰來說一說。
1.同學們，在課前先請大家聽一首非常好聽的歌曲，請大家閉上眼睛仔細聽，感受一下，看看你的眼前會出現什么？
2.學生匯報
3.這就是美麗的雅魯藏布大峽谷，今天老師就帶著同學們跟隨作者一同去游覽雅魯藏布大峽谷。
二、初讀課文，感知內容
1.自由讀課文，讀準字音。
2.檢查生字、詞。3.教師講解難寫的字詞，學生練習書寫。重點掌握：穆、堪。4.掌握以下詞語的讀寫與含義：咫尺：堪稱：皚皚：美譽：
5.指名分段讀課文，思考：雅魯藏布大峽谷給你留下了怎樣的印象？
6.讀書百遍，其意自見。再次讀課文，出示閱讀提綱：
①讀一讀，想一想，雅魯藏布大峽谷“奇”在什么地方？作者是從哪幾個方面介紹的？
②對課文不理解的地方提出疑問，并做標注。
7.學生根據閱讀要求，用自己喜歡的方式自讀課文。 五、學習課文第一、二自然自然段1、學習第一自然段：師：作者在第一自然段里說：雅魯藏布大峽谷堪稱“世界第一的壯麗景觀”。請同學們思考，作者為什么這樣說？ 2、學習第二自然段：師：作者在第一自然段說雅魯藏布大峽谷是世界最深最長的河流峽谷。在第二自然段里，作者是怎么說明的？運用了什么方法？六、總結布置作業。
第二課時
一、學習課文第三、四自然段1、學生朗讀第三、四自然段：剛才我們學習了第一、二自然段，雅魯藏布大峽谷堪稱“世界第一的壯麗景觀”，作者用列數字與作比較的方法，說明了它是世界最深最長的河流峽谷。接下來，我們學習第三、四自然段，看看作者還寫了雅魯藏布大峽谷的什么？除了最深最長，雅魯藏布大峽谷還有哪些奇異之處。3、學生自讀課文，邊讀邊思考。4、學生答，教師補充并板書： 二、學習第五自然段1、為什么說雅魯藏布大峽谷是上世紀人類最重要的地理事件之一。2、作者預測雅魯藏布大峽谷將成為世界人民關注的熱點，為什么他這樣說？ 三、小結這篇課文描寫了雅魯藏布大峽谷的景觀。作者首先介紹了雅魯藏布大峽谷的（）──在“世界屋脊”青藏高原上，與（）為鄰。高峰與低陷的峽谷形成了近萬米的地形反差，形成了壯麗景觀。接著，通過（）、（）進一步說明了雅魯藏布大峽谷是世界（）的河流峽谷，是“世界第一的壯麗景觀”。然后，作者從（）、（）、（）三個方面描寫了雅魯藏布大峽谷的景象，展現了雅魯藏布大峽谷的（），說明雅魯藏布大峽谷是奇異的景觀。