《祁黃羊》導學案

姓 名

科 目

學習內(nèi)容

課 時

課 型

 

語文

9、祁黃羊

2

新授課

學習目標

 

1、理解課文內(nèi)容。

2、借助課文具體的語言材料，領會祁黃羊公私分明、處事公正，一心為國的精神。

重難點

抓住重點段，反復誦讀，認真體會，加深對祁黃羊以私分明、處事公正、一心為國精神。

學

 

習

 

過

 

程

一、溫習舊知

1、讀詞語

晉國  統(tǒng)帥  解狐  慎重  號召  出以公心  落下毛病

鄭重  慎重  舉薦  征伐  霸主  外舉不避仇，內(nèi)舉不避親。  

2、說說課文分為哪三部分？

二、設問導讀

1、自讀第一部分，思考：祁黃羊為什么辭職？從文中找到原句，讀一讀，說說你的理解。

2、（出示最后一段）自讀課文第二部分，說說“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”分別是怎么回事，找到相關段落、語句、詞語，讀一讀，談談你的體會，并且說說祁黃羊是一個什么樣的人？

三、展示點評

1、交流第一段

結合理解詞語：幾個大國、征戰(zhàn)

用“因為……所以……”或“之所以……是因為……”的句式說說祁黃羊辭職的原因。（結合中軍尉的職責和祁黃羊的身體狀況理解）

練習朗讀。

2、理解“外舉不避仇”

（1）讀悼公與祁黃羊的第一次對話

從悼公話中體會對祁黃羊的高度信任。

從祁黃羊的“想一想、鄭重”中體會祁黃羊的舉薦是經(jīng)過深思熟慮的。

（2）導讀第二次對話，讀好反問句、疑問句。將反問句改為陳述句。

體會祁黃羊的公私分明、心胸寬闊、不計前嫌的高尚品質。

（3）指導感情朗讀，分角色朗讀。

           

 

3、理解“內(nèi)舉不避親”

（1）    從“只有、想了想、鄭重”中體會祁黃羊舉薦自己的兒子是無奈而又慎重的決定，從悼公的驚訝神態(tài)和反問中，體會祁黃羊的舉薦是出人意料的。