《祁黃羊》導學案
(2) 讀好祁黃羊的話,理解祁黃羊舉薦兒子的原因。 (3) 指導感情朗讀,分角色朗讀對話。 (4) 分角色朗讀課文第二部分。 4、小結:你覺得祁黃羊是一個怎樣的人? 四、課堂檢測 1、按課文內容填空 (1)晉悼公稱贊祁黃羊“外舉不避仇,內舉不避親”是指祁黃羊舉薦了( )和( ),可以看出,祁黃羊做事確實是出以( ),為( )著想。 (2)本文敘寫了春秋時期,晉國中軍尉祁黃羊,為了國家的利益( ),即( ),兩度為國舉賢的故事,表現了祁黃羊( )的高尚品質。 2、讀故事,了解主人公。 臥薪嘗膽(勾踐) 破釜沉舟(項羽) 精忠報國(岳飛) 鑿壁借光(匡衡) 負荊請罪(廉頗) 三顧茅廬(劉備) 樂不思蜀(劉禪) 指鹿為馬(趙高) 入木三分(王羲之) 完璧歸趙(藺相如) 板書設計: 9、祁黃羊 外舉不避仇(解狐) 出以公心 以國家利益為重 內舉不避親(祁午) 心胸寬闊 自我總結