一、說教材（一）、教材分析本課是根據(jù)羅貫中的著名古典歷史小說《三國演義》中的第三十七回司馬徽再薦名士、劉玄德三顧草廬的內(nèi)容改編而成。課文寫劉備三次親自到隆中拜訪諸葛亮，誠心誠意邀請他出山，輔助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國的大業(yè)。...

設(shè)計理念： 本課教學(xué)設(shè)計重在闡述語文教學(xué)的幾個重要問題：1.教什么？教字詞句段篇的重要之處；2.怎么教？聽、說、讀、寫、思的整合實(shí)踐；3.學(xué)什么？學(xué)習(xí)文本語言傳遞出來的新的信息；4.得什么？得知識、情感、思維、語言諸方面的語文綜合...

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)我從課程目標(biāo)的三個緯度出發(fā)，提出了本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、憑借課文中人物的語言、動作、神態(tài)等，通過讀、思、悟，提升情感，感受劉備三請渚的誠心誠意。2、在讀、說寫等拓展性的言語實(shí)踐中，發(fā)展語言。...

設(shè)計理念《三國演義》塑造了眾多性格鮮明，影響深遠(yuǎn)的藝術(shù)形象。諸葛亮在小說中是作為杰出的政治家和軍事家來歌頌的。《三顧茅廬》這篇課文著重寫了劉備第三次前往隆重拜訪諸葛亮的經(jīng)過，表現(xiàn)了劉備尊重人才，求賢若渴，誠心誠意的思想品...

教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)準(zhǔn)備：課前查找有關(guān)《三顧茅廬》的資料；預(yù)習(xí)《三顧茅廬》。教學(xué)過程：一、談話引題。1、師：同學(xué)們，古代曾經(jīng)有過一個時代叫做三國，那可是一個戰(zhàn)火紛飛、風(fēng)云際會、群雄逐鹿、英雄輩出的時代。...

《三顧茅廬》導(dǎo)學(xué)案（課前預(yù)習(xí)）一、掃清攔路虎。讀準(zhǔn)并寫好下面的詞語。輔助 晌午 諸葛亮 三顧茅廬策略 蜿蜒起伏 茅塞頓開 秀麗宜人二、結(jié)合上下文，或借助工具書理解下列詞語的意思。三顧茅廬：茅塞頓開：蜿蜒起伏：三、熟讀課文。...

第一課時一、導(dǎo)入1、出示四年級上學(xué)期表示才華橫溢的成語：學(xué)富五車 滿腹經(jīng)綸 學(xué)貫中西 博古通今。同學(xué)們，這些成語里可藏著秘密，你們想知道嗎？大聲地讀兩遍，愛動腦筋的你一定會發(fā)現(xiàn)。2、在古代才華橫溢的人被稱為名士、圣賢。...

一、抄寫詞語三顧茅廬蜿蜒起伏青翠欲滴秀麗宜人群雄紛爭茅塞頓開撥天云霧如魚得水二、照樣子，填詞。例：（輔助）大業(yè)（）機(jī)會（）形勢（）時機(jī)（）策略三、課文內(nèi)容填空。...

《三顧茅廬》是蘇教版四年級下冊第三單元的一歷史故事。第三自然段是全文的核心段落。相對于其他段落，這一部分寫得平平淡淡，波瀾不驚，沒有細(xì)膩的刻畫，沒有動情的議論，只用了白描的手法寫了劉備的幾個動作：從離諸葛亮住處還有半里路...

一、 看拼音，寫詞語。sān ɡù máo lú wān yán qǐ fú qīnɡ cuì yù dí xiù lī yí rén qún xiónɡ fēn zhēnɡ máo sè dūn kāi ɡonɡ ɡonɡ jìnɡ jìnɡ zhū ɡě 二、 組詞。...

——對歷史性題材課文的一次探索無錫市羊尖中心小學(xué) 席麗新 《三顧茅廬》是蘇教版第七冊的一篇課文。它取材于我國的四大古典名著之一《三國演義》，是一篇具有很強(qiáng)的人文性的文章。...

韓 霞 一、認(rèn)真預(yù)習(xí)，搜集信息1.讓學(xué)生按照自己的學(xué)習(xí)方式，了解與《三顧茅廬》有關(guān)的，但課文中沒有的內(nèi)容，如故事作者、故事背景，故事的前因、后果，文中人物的其他故事等。...

徐 華 軍 設(shè)計理念：《三顧茅廬》是一則歷史故事，講述了劉備三顧茅廬，誠心誠意邀請諸葛亮出山，輔佐他完成統(tǒng)一國家大業(yè)的故事，贊揚(yáng)了劉備求賢若渴、禮賢下士的精神。...

佚名 師板書《三顧茅廬》師：同學(xué)們，看來你們都認(rèn)真預(yù)習(xí)過課文了，因?yàn)槲铱吹胶芏嗤瑢W(xué)的課本上寫著“已經(jīng)讀課文三遍，”，“認(rèn)真讀課文五遍，”。OK，我來檢查一下，已經(jīng)讀過課文三遍的同學(xué)請舉手。...

312046 浙江省紹興縣秋瑾小學(xué) 劉發(fā)建 設(shè)計理念：“以人為本”的閱讀教學(xué)課堂，就應(yīng)堅(jiān)持“閱讀是學(xué)生個性化的行為，不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐”的現(xiàn)代教學(xué)理念。...