大地的話
2、再回想剛剛大地的一句句真情的話語,你能感受到大地想表達自己怎樣的感情嗎?引導學生用文中的語言回答。
3、隨機設疑:最后一句話中的省略號有什么含義?(板書:……)(還有許多大地體內的生靈,比如:落葉、石子……)
4、聽課文錄音,放動畫課件,再次欣賞詩歌,感受大地的寬廣胸襟。
五、以說促寫。
1、(課件出示)如果你是大地母親,你一定還有很多話語傾訴,你還想對誰說什么?請敞開心扉,大膽地說出來吧!(學生小組合作交流。)
2、(課件出示)仿照詩歌前四節的結構和語言風格,將自己要傾訴的話語寫一節小詩。
全班展示交流。
六、課后拓展。(課件出示)課后繼續修改自己寫的小詩,準備活動課上評比展示。
作業安排:
仿照詩歌前四節的結構和語言風格,將自己要傾訴的話語寫一節小詩。
附錄(教學資料及資源):課件