教學(xué)要求：1、能正確,流利,有感情地背誦課文。2、學(xué)會本課生字,理解生字組成的詞語及課文內(nèi)容。3、收集關(guān)于長城和運河的有關(guān)資料，了解它們的的特點，激發(fā)學(xué)生愛祖國，愛人民的熱情。教學(xué)重難點：1、了解長城和運河的的特點。...

教材分析：《長城》是義務(wù)教育課程標準實驗教科書四年級上冊第五單元的一篇課文，長城是中華民族的象征，是華夏兒女的驕傲。這篇課文作為引領(lǐng)學(xué)生開始中國的世界遺產(chǎn)之旅的第一扇窗口，不但表現(xiàn)了長城的高大堅固與雄偉壯觀，還贊美了我國...

教材依據(jù)：設(shè)計思想：《長城》這篇課文是看圖學(xué)文，認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶，是人類歷史上的偉大奇跡，從而增強學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)他們熱愛祖國的思想感情。...

【設(shè)計說明】《長城》是小學(xué)語文義務(wù)教育課程標準實驗教材第七冊第十七課的內(nèi)容，這篇課文的后兩篇課文分別是《頤和園》、《秦兵馬傭》，這三篇課文共同反映一個主題：中國的“世界遺產(chǎn)”。...

學(xué)習(xí)目標：1認識8個生字，正確讀寫11個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，通過朗讀表達出長城的雄偉氣勢。3、了解作者對祖國的熱愛之情及對古代勞動人民的贊嘆之情。...

【教學(xué)目標】1、通過看圖和理解課文，認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界歷史上的偉大奇跡，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。2、學(xué)習(xí)由遠及近，由整體到部分的觀察方法，學(xué)習(xí)在觀察中展開聯(lián)想。3、學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。...

學(xué)習(xí)目標：1認識8個生字，正確讀寫11個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，通過朗讀表達出長城的雄偉氣勢。3、了解作者對祖國的熱愛之情及對古代勞動人民的贊嘆之情。...

【教材簡析】長城是中華民族的象征，是華夏兒女的驕傲。這篇課作為引領(lǐng)學(xué)生開始中國的“世界遺產(chǎn)”之旅的第一扇窗口，不但表現(xiàn)了長城的高大堅固與雄偉壯觀，還贊美了我國古代勞動人民的勤勞、智慧和力量，抒了了作者的民族自豪感和對祖國...

【教學(xué)設(shè)計理念】語文教育，是充滿如詩樣的藝術(shù)，教育家皮亞杰認為能創(chuàng)造情境就是發(fā)明，發(fā)明存在于構(gòu)建求知情境的過程中。本教學(xué)設(shè)計注意創(chuàng)設(shè)情境化的教學(xué)氛圍，圍繞“質(zhì)疑、解難；討論、交流；讀書、感悟”開展教學(xué)；通過導(dǎo)入、圖片展示...

教學(xué)目標1.通過看圖和理解課文，認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界歷史上的偉大奇跡，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。2.學(xué)習(xí)由遠及近，由整體到部分的觀察方法，學(xué)習(xí)在觀察中展開聯(lián)想。3.學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。...

學(xué)習(xí)目標：1認識8個生字，正確讀寫11個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，通過朗讀表達出長城的雄偉氣勢。3、了解作者對祖國的熱愛之情及對古代勞動人民的贊嘆之情。...

教學(xué)目標:1,認識13個字.正確讀寫"蜿蜒,盤旋,城磚,城墻,屯兵,堡壘,呼應(yīng),肩膀,凝結(jié),奇跡,氣魄雄偉"等詞語.2,正確,流利,有感情的朗讀課文,通過朗讀表達出長城的雄偉氣勢.3,了解長城的高大堅固,氣勢雄偉等特點,感受作者對祖國的熱愛之情以及對...

一、 教學(xué)目標。1、通過看圖和理解課文，認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界歷史上的偉大奇跡，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。2、學(xué)習(xí)由遠及近，由整體到部分的觀察方法，學(xué)習(xí)在觀察中展開聯(lián)想。3、學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。...

【教學(xué)目標】1、知識目標： 學(xué)會本課生字新詞，讀懂課文內(nèi)容。2、技能目標：學(xué)習(xí)由遠及近，由整體到部分，從不同觀察點觀察事物的方法，在觀察的基礎(chǔ)上展開想象。...

【教學(xué)目標】1、認識8個生字，會寫13個生字。正確讀寫“盤旋、城磚、城墻、屯兵、堡壘、打仗、呼應(yīng)、肩膀、智慧、凝結(jié)、氣魄雄偉”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，通過朗讀表達出長城的雄偉氣勢。...