(蘇教版第七冊(cè))《習(xí)作3》教學(xué)設(shè)計(jì)
作者:佚名 轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載 點(diǎn)擊數(shù):255
棲霞區(qū)教研室 陳道佩
【習(xí)作要求】
按照書信的格式給不常見面的親戚、朋友寫一封信,把家里或?qū)W校最近發(fā)生的一件事告訴他們。寫好后,自己把信寄出去。
【習(xí)作指導(dǎo)】
寫信是一種常用的應(yīng)用文。寫信要符合書信格式。信的開頭寫稱呼,要頂格寫。稱呼后面加冒號(hào)。信的正文另起一行,每段開頭空兩格。要先寫問(wèn)候的話,再把要說(shuō)的事情一件一件往下寫,最好每件寫一段。正文寫完了,要另起一行寫上“祝你健康”等祝福的話。最后寫上名字和日期。名字寫在右下方,前面可以寫上“弟”“妹”等稱呼。日期寫在名字的下一行。信寫完了,還要寫信封。別忘了一定寫上收信人和寄信人的郵政編碼,把信封好,貼上郵票,信就可以寄出去了。信封的左上方寫收信人的郵政編碼、收信人的地址,中間寫收信人的姓名,姓名要寫得大一些。
信封的右下方寫寄信人的地址、姓名和郵政編碼。
教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)
同學(xué)們,最近我們收到了一些同學(xué)的來(lái)信,信中講述了你們對(duì)近一段時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、電話學(xué)習(xí)、收看空中課堂等學(xué)習(xí)方式的感受和體會(huì),有的同學(xué)還通過(guò)這封信表達(dá)了你們對(duì)戰(zhàn)斗在一線的白衣天使們的敬意,對(duì)學(xué)校提供的這些學(xué)習(xí)條件的感謝,對(duì)老師的關(guān)心、惦念等,這些都讓老師們很感動(dòng)。我們感到,同學(xué)們確實(shí)在不斷成長(zhǎng)、成熟,學(xué)習(xí)能力也在不斷提高。同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn),有些同學(xué)對(duì)于書信的書寫格式和要求還不夠清楚,今天我們就對(duì)“如何寫書信”進(jìn)行一次輔導(dǎo)。
書信是常用的一種應(yīng)用文,分為兩大類:一類是一般書信,就是我們平常經(jīng)常用的親友之間聯(lián)系工作,商量事情,交流情感,詢問(wèn)生活情況的書信;另一類是專用書信,例如介紹信,證明信,表?yè)P(yáng)信,感謝信,慰問(wèn)信,賀信等。今天我們只講一般書信的寫法。
書信有固定的格式,請(qǐng)看這封信:
親愛的奶奶:
好久沒給您寫信了。您近來(lái)身體好嗎?叔叔、嬸嬸好嗎?
叔叔來(lái)信說(shuō),您經(jīng)常念叨著我。奶奶,我已經(jīng)上四年級(jí)了,更懂事了。昨天,爸爸不在家,媽媽下班回來(lái)忙著燒菜做飯,我見媽媽忙不過(guò)來(lái),就幫媽媽洗菜、切菜。媽媽夸我說(shuō):“我的小學(xué)長(zhǎng)大了!”奶奶,您說(shuō)我是不是長(zhǎng)大了?
冬天到了,爸爸媽媽要我告訴您,天冷要注意身體,穿得暖和些,下雪最好別出去。奶奶,您可一定記住呀!
祝奶奶
身體健康!
小雪
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此文轉(zhuǎn)載 11月30日
從這封信我們可以看出,書信由稱呼、正文、祝語(yǔ)、署名、日期五部分組成。
1、對(duì)方的姓名稱呼:寫在第一行頂格處。為了表示對(duì)收信人的尊敬和親熱,可以在稱呼前加上“敬愛的、親愛的”等詞語(yǔ)。稱呼后面加冒號(hào),表示請(qǐng)你注意下面我有話要說(shuō)。
2、正文:這是信的主要部分。凡是要說(shuō)的話,要談的事都寫在這部分里。正文從第二行空兩個(gè)格寫起,下一行再頂格寫。如果要寫的事情很多,可以分段寫,每段的起行都要空兩個(gè)格。一般是先寫問(wèn)候的話,這封信中先向奶奶問(wèn)好,再問(wèn)叔叔嬸嬸好。然后寫要說(shuō)的事。如果是回信,要提一下已經(jīng)收到對(duì)方的來(lái)信,然后再寫自己要回答和告訴對(duì)方的內(nèi)容。