《16、天鵝的故事》練習(xí)題（精選2篇）
《16、天鵝的故事》練習(xí)題 篇1
一、看拼音，寫詞語。
jié chū cháo shī téng kōng tā xiàn biān yuán jì xù
kuò dà hào zi áng zhe tóu yī wú suǒ huò
二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用橫線劃出。
好（hào hǎo）奇 湖畔（bàn pàn） 胸脯（pú bū）
顫（chàn zhàn ）動(dòng) 沼（zhao zhao）澤 邊緣（yuan hui）
結(jié)束（sù shù） 暖和（hē huo） 號(hào)（hào háo）子
三、按課文內(nèi)容填空。
1、突然，一只個(gè)兒特別大的老天鵝騰空而起，可是它并沒有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的讓自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯蛟诒嫔稀＝?jīng)過這沉重的一擊，鏡子般的冰面被震得顫動(dòng)起來。接著是第二次，第三次……
（1）、文中把 老天鵝 比作石頭，說明老天鵝用力之重，簡直是奮不顧身；把冰面比作鏡子，不僅寫出了冰面的平滑和反光，也暗示冰面是可以破裂的。
（2）、“接著是第二次，第三次……”這里的省略號(hào)省略了老天鵝重復(fù)同一動(dòng)作的次數(shù)，表明老天鵝重復(fù)的是同一個(gè)動(dòng)作，它也是在將生命的重量無數(shù)次撲打在這堅(jiān)硬的冰面上。
2、文中的“破冰勇士”是指老天鵝，說它頑強(qiáng)是因?yàn)樗慌绿弁矗慌聽奚米约旱纳眢w和生命連續(xù)不斷地?fù)浯虮妗?/p>
3、老人沒有向天鵝開槍，卻把槍掛到肩頭，悄悄地離開了湖岸，這是因?yàn)樗慷昧颂禊Z為了生存，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，用身體和生命為代價(jià)，英勇破冰的戰(zhàn)斗場面。他從心底里喜愛這些生靈：鳥兒這么可愛，這么有靈性，是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儜?yīng)該愛護(hù)它們，保護(hù)它們，怎么能忍心開槍打它們呢？
4、描寫天鵝齊心協(xié)力破冰的句子：有幾只天鵝來幫忙了，很快整群天鵝，大約百十來只，都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心，那樣歡快！水面在迅速地?cái)U(kuò)大著。湖面上不時(shí)傳來陣陣“克嚕—克哩——克哩”的叫聲，就像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子：“兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！”
《16、天鵝的故事》練習(xí)題 篇2
第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)
1.給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音。（用“——” 畫出）
湖畔（ban pan） 胸脯（pu pu） 顫動(dòng)（chan zhan）
沼澤（zhao zao） 結(jié)束（shu su） 號(hào)子（hao hao ）
2、為多音字填上正確讀音。
（1）一只老天鵝像石頭似（ ）的重重地?fù)浯蛟诒嫔希瑒e的天鵝似（ ）乎被這一舉動(dòng)驚住了。
（2）我好（ ）奇地問：“您喜歡打獵？”老人點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是的，我曾經(jīng)是一個(gè)好（ ）獵手呢。”
（3）我很興（ ）奮地在湖邊轉(zhuǎn)悠了半天，卻一無所獲，覺得十分掃興（ ）。
3、先組詞再填入句中。
續(xù)
（1）（ ）下了幾天雨，人們心里都覺得很不舒服。
（2）會(huì)議結(jié)束了，人們（ ）走出了禮堂。
（3）冰層慢慢裂開了，天鵝們（ ）用力撞擊著。
4、判斷下列句子是否比喻句。
（1）天鵝們互相呼喚，好象在討論問題。（ ）
（2）鏡子般的冰面被震得顫動(dòng)起來。（ ）
（3）湖面上不時(shí)傳來陣陣叫聲，就像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子。（ ）
5、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。
故事發(fā)生在 年前的 湖畔，斯杰潘老人看到了一群天鵝齊心協(xié)力地撞破冰層，被天鵝們這種
的精神感動(dòng)了，所以悄悄地放下獵槍。
第二部分 閱讀理解
最后一頭戰(zhàn)象
西雙版納的召片領(lǐng)曾經(jīng)擁有一隊(duì)威風(fēng)凜凜的象兵。所謂象兵，就是騎著大象作戰(zhàn)的軍隊(duì)。一大群象，排山倒海般地?fù)湎驍橙耍瑧?zhàn)塵滾滾，吼聲震天，勢不可擋。
1943年，日寇侵占緬甸，象兵在打洛江畔和日寇打了一仗。我方八十多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地血把江水都染紅了。戰(zhàn)斗結(jié)束后，召片領(lǐng)在打洛江邊挖了一個(gè)長寬各二十多米的大坑，把陣亡的戰(zhàn)象隆重埋葬了，還在坑上立了一塊碑：百象冢。人們意外地發(fā)現(xiàn)有一頭公象還在喘息，它的脖頸被刀砍傷，渾身上下都是血，但它還活著。這是唯一幸存的戰(zhàn)象，名叫嗄羧（ga suo）。好心腸的村民們治好了它的傷。
我和負(fù)責(zé)飼養(yǎng)嗄羧的老頭波農(nóng)丁混得很熟，因此和嘎羧也成了朋友。我插隊(duì)的第3年，嗄羧愈發(fā)衰老了。可一天早晨，我路過打谷場旁的象房，驚訝地發(fā)現(xiàn)，嗄羧的神志突然間清醒過來，雖然身體仍然衰弱不堪，但精神卻處在亢奮狀態(tài)中。“恐怕不是什么好兆頭。”波農(nóng)丁皺著眉頭傷感地說，“我想，它也許要離開我們?nèi)ハ筅Ａ恕?rdquo;我聽說過關(guān)于象冢的傳說。大象是一種很有靈性的動(dòng)物，除了橫遭不幸暴斃荒野的，都能準(zhǔn)確地預(yù)感到自己的死期。在死神降臨前的半個(gè)月左右，大象便離開象群，告別同伴，獨(dú)自走到遙遠(yuǎn)而神秘的象冢里去。
日落西山，天色蒼茫，在一片唏噓聲中，嗄羧上了路。波農(nóng)丁約我悄悄地跟在它后面去撿象冢里的象牙。我們跟著嗄羧，走了約一個(gè)多小時(shí)，在一塊平緩向陽的小山坡上，它突然又停了下來。“哦，這里就是埋葬八十多頭戰(zhàn)象的地方，我參加過挖坑和掩埋，我記得很清楚。喏，那兒還有一塊碑。”波農(nóng)丁悄悄說道。
嗄羧來到石碑前，選了一塊平坦的草地，一對(duì)象牙就像兩支鐵鎬，在地上挖掘起來。我們?cè)谶h(yuǎn)處觀看，只見它的身體一寸一寸地往下沉。太陽落山了，月亮升起來了，它仍在埋頭挖著。
半夜，一切都平靜下來，什么聲音也沒有了。我和波農(nóng)丁耐心地等到東方吐白，這才壯著膽子，走到坑邊去看。它死了。它沒有到遙遠(yuǎn)的神秘的祖宗留下的象冢去，它在百象冢邊挖了個(gè)坑，和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗過的同伴們?cè)嵩诹艘黄稹Ｗ鳛橐活^老戰(zhàn)象，它找到了最好的歸宿。
波農(nóng)丁牙疼似地咧著嘴苦著臉說：“ ！
“對(duì)，是要遭報(bào)應(yīng)的！”我說。望著戰(zhàn)象嗄羧高貴的遺體，我感到我這個(gè)人的靈魂的卑劣。我和波農(nóng)丁一起動(dòng)手，將浮土推進(jìn)坑去，把土坑填滿夯實(shí)，然后，空著手拖著疲憊不堪的身子走回寨子去。
1、“最后一頭戰(zhàn)象”指得是 ，它曾經(jīng)參加發(fā)生在
邊的一場戰(zhàn)役，是象兵隊(duì)伍中幸存的最后一頭大象。它臨死前，找到了最好的歸宿，那就是 。
2、聯(lián)系上下文意思，想象波農(nóng)丁會(huì)說什么，填在橫線上。
3、讀了這篇故事，你有什么感受，請(qǐng)寫下來。
第三部分 拓展提高
1、請(qǐng)結(jié)合自己生活中所見，寫一段話描述一個(gè)齊心合力完成任務(wù)的場面，要求敘述清楚，有條理。