三年級滾翻組合練習教學設計根據(jù)《課程標準》“健康第一”、“激發(fā)興趣”和“以學習發(fā)展為中心”的課程基本理念，使每個學習都能在體育學習中體驗到成功的樂趣，培養(yǎng)學生自主學習和創(chuàng)新意識，在體育課活動中體驗到主動參與成功的樂趣。...

天河區(qū)中小學體育(體育與健康)課程課時計劃格式 學校：棠下小學（異地）班級：三（1）學生人數(shù)：40 課次：第一課 指導老師：梁韶軍 學習目標 1、 培養(yǎng)對跳躍的興趣，學習助跑單跳雙落蹲穩(wěn)技術。...

范文一基礎教育課程改革正在全國各地如火如荼地進行，作為新時期的體育教師，我也在課改精神的指引下摸索前進，在新大綱頒布以后，我牢固樹立健康第一的指導思想，以快樂教學為宗旨，思考如何在體育教學中讓學生充分體驗運動的快樂，把快...

在本節(jié)課中我所授的課題是快樂的跳躍練習，其目的是讓學生在歡樂的跳躍游戲中享受體育帶給他們的樂趣，并能夠在玩耍中鍛煉其下肢力量，提高學生的身體素質。...

這個學期我擔任三年級的體育教學，我想小學低年級隊形隊列一直是讓體育教師頗感頭痛的教學任務，可又不得不完成，因為只有完成隊列隊形的教學任務，才能更好地組織教學。 隊形隊列教學內容比較枯燥，不好調動學生的興趣。...

教學內容1. 新授：40趣味障礙跑2. 復習：動感搏擊操1.通過本次課的學習，使學生了解鍛煉身體的好處，認真上好體育課。2.培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和基本活動能力。...

一：教學目標和要求：1、通過“立定跳遠”的學習，初步掌握“立定跳遠”的技術動作，形成正確的概念。2、增強學生的彈跳力以及靈敏、速度、協(xié)調等身體素質的發(fā)展。3、通過游戲，培養(yǎng)學生對工作認真負責的精神，發(fā)展奔跑能力。...

教材內容1、原地擲壘球 2、圓圈追逐跑 3、拍電影教學目標1.認知目標：理解擲壘球動作方法，能說出彎道跑動作方法。2.技能目標：學會壘球的正確提法和學習投擲技術，提高投擲能力。...

班 級三年級課 次31周 次日 期 教 學 內 容50 教學目標 1 2 3教學重點進一步提高站立式起跑的動作要領。教法難點起動迅速，全程沖刺，跑出好成績。學法難點組合利用自己身體拼出數(shù)學數(shù)字。...

教學內容：1、武術：組合動作2、游戲：通過障礙教學目標：1、能記住動作名稱和方法，熟悉動作攻防含義。2、了解游戲方法，明白跑進線路及通過各障礙的有關動作要求。3、能克服害怕心理，果斷地進行游戲。...

小學三年級體育課教案班級：三(1)班 人數(shù)：50人 執(zhí)教：李開芳 指導教師：崔樹林學段：水平二教學目標：1. 樂于開動腦筋，表現(xiàn)自我，充分展示學生個性 2.在體育活動中有一定的觀察和模仿能力 3.在體育活動中表現(xiàn)出合作行為，培養(yǎng)創(chuàng)造能力教...

《體育與保健》教案：打獵岱山高亭小學 毛忠仕 教學內容：1、擲輕物2、*二人三足3、穿過小樹林目標：1、初步了解投擲時肩上屈肘，肘關節(jié)向前的動作要領。繞桿時注意重心轉移和制動腳的動作。...

一、教材分析1、隊列：隊列是在統(tǒng)一口令下，從事協(xié)同一致的動作。三年級小學生生理發(fā)育不健全，在一、二年級的隊列基礎上，只能是進一步學習和提高，所以和四年級以后的隊列動作有很大的區(qū)別。...

學情分析：小學三年級學生，生性好動，經過第一學期的籃球學習，學生已經掌握了籃球運球的基本動作，有了籃球運球的基本雛形，同時具備了一定的身體素質。...

教材：1、投擲：持輕物擲遠。2、游戲：換物接力賽。教學目標：1、初步學會持輕物擲遠與換物接力的方法，發(fā)展學生的投擲和奔跑能力。2、培養(yǎng)學生機智勇敢的意志品質，團結協(xié)作的精神和集體榮譽感。...