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質數和合數教學案例與反思

質數和合數教學案例與反思


  生3:這兩種數與我們前面學的知識有什么關系?
  ……
  [評析:復習中側重對研究數學問題的方法策略的回顧,正是立足于為學生自主建構概念提供準備。對課題的質疑和猜想也事實上使學生完成了一個自主確立學習目標的過程,從而拉開了探究的序幕。]
 
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