復式折線統計圖-蘇教版五年級下冊數學教案
五,課題小結
這節課你收獲了什么知識 你認為復式折線統計圖有什么特點和優點 在完成統計圖時要注意什么
板書設計:
復式折線統計圖
條形統計圖:表示數量的多少.
折線統計圖:不僅表示數量的多少,還能反映數量增減變化的情況.
復式折線統計圖:不僅能看出數量增減變化情況,而且便于這兩組相關數據進行比較.
復式折線統計圖-蘇教版五年級下冊數學教案
3的倍數的特征【教學內容】3的倍數的特征(教材第10頁的內容及教材第11頁練習三的第3~6題)。【教學目標】1.使學生通過觀察、猜想、驗證、理解并掌握3的倍數的特征。2.引導學生學會判斷一個數能否被3整除。...
教學內容:教材第頁的內容及第頁練習的第x題。教學目標:1.理解兩個數的公倍數和最小公倍數的意義。2.通過解決實際問題,初步了解兩個數的公倍數和最小公倍數在現實生活中的應用。3.培養學生抽象、概括的能力。...
教學要求在理解底面積的基礎上,使學生掌握長方體和正方體體積的統一計算公式,提高學生綜合運用知識的能力,發展學生的空間概念。。教學重點理解底面積。...
教學目標1.理解小數比大小的方法,會比較兩個小數的大小。2.讓學生經歷從具體—表象—抽象的學習過程,獲得小數比大小的方法,并發展遷移能力。3、讓學生感受小數比大小的方法是有價值的。教學重點:會比較兩個小數的大小。...
分數的大小比較是在學生學習了分數的意義的基礎上進行教學的,因為學生年齡較小,直觀思維占優勢,抽象思維還受一定的限制。另外,學生的思維可能也受“比較整數大小”方法的阻礙,因此,在比較分數的大小時,學生出錯的機率可能會高一些...
教學目標1.理解質數和合數的概念,并能判斷一個數是質數還是合數,會把自然數按因數的個數進行分類。2.通過自主探究、合作交流的方法,理解質數和合數的意義,經歷概念的形成過程。...
【教學內容】質數和合數(課本第頁例x及第頁練習)。【教學目標】1、使學生能理解質數、合數的意義,會正確判斷一個數是質數還是合數。2、知道100以內的質數,熟悉20以內的質數。3、培養學生自主探索、獨立思考、合作交流的能力。...
教學目標:1.理解分數的基本性質,并了解它與除法中商不變的規律之間的聯系。2.理解和掌握分數的基本性質。3.較好的實現知識教育與思想教育的有效結合。教學重點:理解和掌握分數的基本性質。...
各位領導,老師:大家好!今天,我說課的內容是現代小學數學四年級上冊第三單元《三步計算和應用》中的相遇問題。從以下三方面進行我的說課:分析教材,理清思路;優選教法,注重學法;優化程序,突出主體。...
復習內容:P122頁綜合練習5——11題復習要求:通過復習,使學生進一步理解分數加減法的意義和計算法則,能熟練地進行分數加減法的計算,正確解答有關分數加減法的應用題。能熟練進行分數、小數加減混合運算及簡便運算。...
教學目標:1.結合具體活動情境,經歷測量石塊體積的實驗過程,探索不規則物體體積的測量方法。2.在實踐與探究過程中,嘗試用多種方法解決實際問題。教學重難點:探索不規則物體體積的方法,嘗試用多種方法解決實際問題。...
篇一教學目標:1.進一步認識圖形的旋轉,探索圖形旋轉的特征和性質。2.通過觀察、想象、分析和推理等過程,獨立探究、增強空間觀念。3.讓學生體會圖形變換在生活中的應用,利用圖形變換進行圖案設計,感受圖案帶來的美感和數學的應用價值...
一、說教材“倒數”是北師大版九年義務教育六年制小學數學第十冊第三單元的內容。本節課是在學生學習了分數乘法的基礎上進行教學的,主要是為后面學習分數除法做準備的。它主要包含兩部分知識:一是倒數的意義,二是求一個數倒數的方法。...
1.引導學生仔細觀察P4例5圖,并看圖填空。2.集體核對3.通過這些圖和算式,你有什么發現?X=20 2x=20×23x 3x÷3=60÷34.接下來,請大家在練習本上任意寫一個等式。...
學習目標:1.借助實際操作和圖形語言,理解一個數除以分數的意義和基本算理。2 .掌握一個數除以分數的計算方法,并能正確進行計算。學習重點:理解一個數除以分數的意義和基本算理。學習難點:運用分數除法的計算方法解決實際問題。...