《數的世界《的教學設計
教學效果評價
( 略 )
板書設計
數的世界
4 5.8 3.6 5 -3 0 -2 -1 0.5
小數: 5.8 3.6 0.5
分數:
整數: 整 數
…… -3 -2 -1 0 1 2 3 4 ……
自 然 數
買5千克梨要多少元
4×5=20( 元 ) 4和5是20的因數
20÷4=40 20是4和5的倍數
"數的世界"的教學設計 來自第一范文網。
教學內容:蘇教版義務教育課程標準實驗教科書五年級上冊第39-40頁例8及相應的試一試練一練,練習七第1-3題教材學情分析:這部分內容是在學生已經掌握了把大數目改寫成整萬、整億數的基礎上進行教學的,主要包括把大數目改寫成用萬或億作...
一、說教材《校園的綠化面積》是義務教育課程標準教科書五年級上冊第2627頁的內容。這是在學生學完平面圖形的面積之后一次實踐與綜合運用,主要讓學生綜合運用學過的面積公式計算一些稍復雜的圖形面積,并通過設計花圃培養學生運用數學知...
單元教學目標:1、使學生初步認識用字母表示數的意義和作用,能夠用字母表示學過的運算定律和計算公式,能夠在具體的情境中用字母表示常見的數量關系。初步學會根據字母所取的值,求含有字母式子的值。...
預設目標:1、使學生認識復式統計圖的特點和作用。2、初步學會制作復式筆線統計圖。教學重難點:重點,使學生認識復式統計圖的特點和作用;難點,學會制作復式筆線統計圖。...
第六單元 解決問題的策略 第2課時 教學內容:用列舉法解決問題第.65例3,練一練,練習十一第4、5題。 教學目標: 1、在具體情境中能用列舉法解決實際問題。 2、進一步感受用列舉法時要按一定的順序,這樣不會多也不會漏。...
教學內容:鋪一鋪(教材第109頁、110頁)教學要求:1、通過動手操作,讓學生探索哪些平面圖形可以密鋪,哪些不能密鋪,使學生認識一些可以密鋪的平面圖形。2、綜合運用所學知識,解決密鋪中有關的面積計算的實際問題。...
教學內容:第九冊第八單元平方千米的認識教學目標:1、通過演示和教師與學生的探究,使學生形成1平方千米的表象2、建立空間觀念,知道平方米與公頃以及平方千米之間的進率。3、能借助計算器,估計或計算相關的土地面積。...
一.筆算下面各題:0.342.5= 1.51.7=0.280.39= 4.22.4=二、比較大小1.011.01○1.01 36.70.99 ○36.70.091 ○0.09 2.43.5 ○240.35三、在下面算式的積里點上小數點,使等式成立。...