《把較大的數改寫成用“萬”或“億”作單位的小數》的教學案例
教學內容:江蘇版五年級數學上冊第39頁例8。
教學目標:
1、使學生理解將較大的數改寫成用“萬”或“億”來作單位的小數。
2、掌握把較大的數改寫用“萬”或“億”作單位的小數的方法。
教學過程
一、復習
1、把下面的數改寫成用“萬”作單位的數。
780000 76100000 4210000 9640000
2、把下面的數改寫成用“億”作單位的數。
7200000000 45000000000 30200000000
指名學生說說改寫方法。
二、導入新課
為了讀、寫方便,前面已經學習了把較大的整數改寫成用“萬”或“億”作單位的整數。今天我們來學習把較大的數改寫成用“萬”或“億”作單位的小數。(板書課題)
三、探究新知
多媒體出示例8圖,問:地球和月球之間的平均距離大約是多少千米?(384400千米)
1、怎樣把384400改寫成用“萬”作單位的小數呢?
小組合作交流后匯報:
384400里面是38個“萬”和4400個“一”組成的。小數點應點在萬位的右下角,整數部分寫“38”,小數部分寫“44”。根據小數的性質,小數末尾的“0”一般要去掉,還應在末尾添上“萬”字。
板書:384400=38.44
觀察討論:改寫前與改寫后的數什么沒變?什么變了?(大小不變,計數單位變了)
2、接著問:地球和太陽之間的平均距離大約是多少千米?(149600000千米)你能把149600000改寫成用“億”作單位的數嗎?讓學生獨立改寫,同桌交流。
指名匯報:改寫用“億”作單位的小數,只要把小數點點在億位的右下角,去掉末尾“0”添上“億”字就可以了。
板書:149600000=1.496億
3、“試一試”(課本40頁)
在八大行星中,水星距離太陽最近,大約是57910000千米,水星離太陽大約是多少億千米?
4、歸納改寫方法。
(1)、根據改寫要求找出這個數中的“萬”位或“億”位上的數是幾,并在這個數的右下角點上小數點。
(2)、小數末尾的“0”應該去掉。
(3)、改寫后的單位是“萬”或“億”,應當在這個數的后面添寫“萬”或“億”字。
5、鞏固練習。