《把較大的數改寫成用“萬”或“億”作單位的小數》的教學案例
教學內容:江蘇版五年級數學上冊第39頁例8。
教學目標：
1、使學生理解將較大的數改寫成用“萬”或“億”來作單位的小數。
2、掌握把較大的數改寫用“萬”或“億”作單位的小數的方法。
教學過程
一、復習
1、把下面的數改寫成用“萬”作單位的數。
780000 76100000 4210000 9640000
2、把下面的數改寫成用“億”作單位的數。
7200000000 45000000000 30200000000
指名學生說說改寫方法。
二、導入新課
為了讀、寫方便，前面已經學習了把較大的整數改寫成用“萬”或“億”作單位的整數。今天我們來學習把較大的數改寫成用“萬”或“億”作單位的小數。（板書課題）
三、探究新知
多媒體出示例8圖，問：地球和月球之間的平均距離大約是多少千米？（384400千米）
1、怎樣把384400改寫成用“萬”作單位的小數呢？
小組合作交流后匯報：
384400里面是38個“萬”和4400個“一”組成的。小數點應點在萬位的右下角，整數部分寫“38”，小數部分寫“44”。根據小數的性質，小數末尾的“0”一般要去掉，還應在末尾添上“萬”字。
板書：384400=38.44
觀察討論：改寫前與改寫后的數什么沒變？什么變了？（大小不變，計數單位變了）
2、接著問：地球和太陽之間的平均距離大約是多少千米？（149600000千米）你能把149600000改寫成用“億”作單位的數嗎?讓學生獨立改寫，同桌交流。
指名匯報：改寫用“億”作單位的小數，只要把小數點點在億位的右下角，去掉末尾“0”添上“億”字就可以了。
板書：149600000=1.496億
3、“試一試”（課本40頁）
在八大行星中，水星距離太陽最近，大約是57910000千米，水星離太陽大約是多少億千米？
4、歸納改寫方法。
（1）、根據改寫要求找出這個數中的“萬”位或“億”位上的數是幾，并在這個數的右下角點上小數點。
（2）、小數末尾的“0”應該去掉。
（3）、改寫后的單位是“萬”或“億”，應當在這個數的后面添寫“萬”或“億”字。
5、鞏固練習。