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Unit 5 Look at the monkeys第三課時

Unit 5 Look at the monkeys第三課時

教學(xué)重點

掌握四會句型:What is it doing? It’s eating bananas. What is she doing? She’s jumping.

2、 學(xué)習(xí)歌曲:Animals, animals are everywhere.

教學(xué)難點 

能夠正確拼寫四會句型。

能夠認讀句子:That elephant is drinking water with its trunk.

課前準備:

Read and write和Let’s sing部分的教學(xué)課件

有關(guān)動物和動作的單詞卡片。

要求四會掌握的句型卡。

教學(xué)過程 

Warm up  ( 熱身)

活動一:唱一唱 

教學(xué)參考時間:1分鐘

教師放A部分的歌謠,學(xué)生聽錄音,邊做邊有節(jié)奏地說唱。

活動二:拼單詞

教學(xué)參考時間:3分鐘

(1)教師讓一個學(xué)生到前面表演一個動作,其他學(xué)生要說出他做的動作是哪一個單詞。

(2)如果單詞說對了,再讓另一個學(xué)生拼出該單詞。

2、Presentation  (新課呈現(xiàn))

活動三:讀一讀

教學(xué)參考時間:8分鐘

(1)教師出示自制課件,讓學(xué)生回答:What animals can you see?

(2)教師點擊大象問:What is the elephant doing?引導(dǎo)學(xué)生回答:It’s drinking water.教師說:Yes. The elephant is drinking water with its trunk.教師邊說邊做動作。并解釋說:The trunk is the elephant’s nose.

(3)讓學(xué)生用課件中的其他動物做問答練習(xí)。當(dāng)學(xué)生問到某個動物時,教師點擊鼠標讓學(xué)生看清動作后進行回答。

(4)教師播放課件中的對話錄音,讓學(xué)生看書聽錄音。

(5)教師讓學(xué)生看書自己閱讀對話。

(6)教師板書:What is it doing? It’s eating bananas. What is she doing? She’s jumping.讓學(xué)生問答、拼讀、仿寫。

活動四:寫一寫

教學(xué)參考時間:6分鐘

(1)讓學(xué)生根據(jù)對話內(nèi)容完成Circle the right pictures.和Write the answers and the questions.的活動。

(2)教師讓學(xué)生核對答案,糾正錯誤。

活動五:做一做

教學(xué)參考時間:5分鐘

(1)讓學(xué)生根據(jù)圖畫和文字的提示,將動詞的ing形式填在表格右側(cè)的一欄里。

(2)同桌就表格中的內(nèi)容進行問答:What is the…doing? It’s …,同時記錄下對方填的內(nèi)容,并在問答結(jié)束后與同桌的表格進行核對。

3、Let’s play  ( 趣味操練 )

活動六:學(xué)歌曲

教學(xué)參考時間:6分鐘

(1)教師出示一幅畫,畫上除了有能夠表達出P66歌曲大意的內(nèi)容外,還可添加一些其他動物在做事情的內(nèi)容。教師讓學(xué)生看圖用句子描述他們在圖畫上看到的內(nèi)容。當(dāng)學(xué)生回答出海豚和打秋千時,教師可教授新單詞dolphin和swinging.

(2)教師播放錄音,學(xué)生跟唱。教師讓學(xué)生猜一猜Animals are everywhere.的意思。

(3)鼓勵學(xué)生用圖中其他動物名稱進行替換、改編,進行表演唱。

活動七:快樂傳真

教學(xué)參考時間:5分鐘

(1)四至五名學(xué)生上臺排成一隊。教師給最后一名學(xué)生看紙條上的一個句子,如:The cat is eating fish.

(2)這名學(xué)生用動作把句子內(nèi)容給前面的學(xué)生表演出來,依次傳遞,直到最后一名學(xué)生看到動作。

(3)其他學(xué)生一起問:What is he/she/it doing? 該學(xué)生要根據(jù)動作說出句子。

4、Consolidation and extension (鞏固與擴展)

活動八:練一練

教學(xué)參考時間:5分鐘

(1)活動手冊Read and answer.讓學(xué)生自己閱讀短文后回答問題,教師核對答案。

(2)活動手冊Talk about the picture and write.讓學(xué)生看圖說句子,教師及時糾正錯誤。然后讓學(xué)生把句子寫出來交給教師看。

活動九:小結(jié)

教學(xué)參考時間: 1分鐘

讓學(xué)生看黑板教師總結(jié)板書:What is it doing? It’s eating bananas. What is she doing? She’s jumping.

5、板書

Unit 5 Look at the monkeys

What is it doing?

It’s eating bananas.

What is she doing?

She’s jumping.

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