新標準小學一年級起始第十冊英語教案
題材（主要）內容daming 要要準備禮物去美國看望表兄，fanfan建議他送筷子，可daming認為表兄家一定有。最后fanfan幫助daming做了龍形的風箏，大明很高興。教學目標語言知識目標
功能表達自己的決定。
語法
（句子結構）一般將來時的陳述句，一般疑問句及回答：i think i’ll…will you…? of course. / yes, i will. / no, i don’t.
語言
技能
目標
詞匯
聽說讀寫of course, drew, piece, paper, scissors, think, help
聽說讀
聽說
聽
句子能夠聽說認讀和默寫下列句子：i think i’ll make a chinese kite! will you help me? of course, i will.能夠仿說和運用下列句子：how i made the kite.how did lingling do?學習策略積極與他人合作，共同完成學習任務；主動向老師或同學請教；對所學內容能主動練習和實踐；獨立思考，自主學習。文化意識向學生簡單介紹風箏文化及風箏在西方國家的情況。情感態度培養學生學習英語的興趣，使其感受在快樂中學習英語的情感體驗；樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動請教。任務1. 展示自己親手制作的風箏，并介紹制作的過程；2. 根據自己的實際情況，制訂計劃。
module 9題目english letters （英文信）