《秋思》教學實錄
漢武帝劉徹曾經這樣寫
秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。——漢·劉徹《秋風辭》
唐朝劉禹錫這樣寫
何處秋風至？ 蕭蕭送雁群。 ——唐 劉禹錫 《秋風引》
明朝地蔡毅中這樣寫
木落江空天氣清，西風蕭颯雁南征。——明 蔡毅中《秋興》
不同朝代，不同詩人，卻不約而同地記錄下了這樣的情景，到底這秋風與秋思有著怎樣的聯系？
你走進了古詩！
出示圖片配樂引讀
是 啊~ “獨在異鄉為異客，或許一個平常無奇的景在他們本是平靜的心中，都會吹起陣陣漣漪。正如李白喜歡說“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫總會說“霜從今夜白，月是故鄉明”張九齡曾經說“海上生明月,天涯共此時”，蘇軾忍不住說：“明月幾時有，把酒問青天’.唯一不同的是他們把思念寄托于月亮，而張籍的思念卻化成陣陣秋風。秋光秋色、秋容秋態，不免勾起了他的萬千感慨。作客他鄉的游子，見到這一切凄涼搖落之景，不可避免地要勾起羈泊異鄉的孤寂情懷。這時他想起了 ——生：父母
他想對父母說——
惦記著家里的二老
他想對妻子說——
想念自己的妻子
他想對兒女說——
關心許久未見的子女
2雖有著千言萬語，卻又遙遙相隔。雖滿懷思念，卻又身不由己。他曾在《行路難》中說到“十年離家歸未得”所以一腔思鄉之情只能——。板書作家書
這是一封怎樣的家書？
a理解欲 欲：想要
聯接欲的古詩
你理解的非常準確，正是這個欲把詩人的細微情懷描畫的如此生動！
b理解意萬重
并且帶著不同的感受來讀古詩
板書 意萬重
c生：
匆匆 匆匆（板書）
匆匆什么意思？匆忙 時間緊促
有如此多的思念要表達，有如此多的話語要傳遞，卻為何匆匆呢？
引導學生去體會當時的環境，交通的不發達，送信人的艱辛。
我們現在有許多傳遞信息的方式電子郵件、電話、電報，可是當時呢卻只有家書！難怪杜甫在詩中寫過“家書抵萬金啊”。所以同學們，如果有時間也別忘了給你們遠在他鄉的親戚朋友寄上一封家書，聯絡聯絡感情。
d捎信人剛想走，又被張打開了家書
真不錯，你把行人和開封兩個字都解正確了，能說說你是怎么知道的么？借助注釋
開封，一個字就是一個詞，古代的語言是多么精煉。
4張開你們想象的翅膀，思考一下。一邊滿懷的思念一邊是匆匆收筆的家書，望著捎信人即將遠去的背影張籍是怎樣的心情？
這一切的顧慮就化成了詩人的兩個字，哪兩個？復恐（板書）
復在字典里有4種解釋1恢復2報復3重復4又再
這里的復應該選擇哪一種？能不能用復的這個意思組詞？死灰復燃 一去不復返 舊病復發
一個個的擔心使得張籍又把信拆開了，與其說是為了添寫幾句匆匆未說盡的內容，不如說是為了驗證一下自己的疑惑和擔心。其實到底說盡了還是說不盡只有拆開信的張籍自己才說的清楚。
寫不完的永遠是對家鄉的思念 所以——生讀后兩句 板書思念家鄉
道不完的永遠對親人的思念所以——生讀后兩句 板書思念親人
魂牽夢縈永遠是故鄉 所以——生讀后兩句
四拓展
人人都有思念，寫思鄉的詩歌也舉不勝收，尤其是秋思居多。