3 走遍天下書為侶
我們小學(xué)生可以選擇哪些讀物呢？
第一，可以選讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，特別是那些己有定評(píng)的古今中外名著。這類書籍具有深刻的思想內(nèi)容和較高的藝術(shù)水準(zhǔn)。讀了這些書，我們就能很形象地知道什么是美什么是丑，什么是真什么是假，什么是善什么是惡，什么樣的人生才是有價(jià)值的，什么樣的感情才是美好的……在得到精神陶冶的同時(shí)，我們還會(huì)明白，什么樣的文章才是真正出色的文章。
第二，可以選讀一些名人傳記。領(lǐng)袖人物、愛國先賢和科學(xué)家的傳記，會(huì)向我們展現(xiàn)他們成長的足跡、奮斗的歷程和光輝的業(yè)績，展現(xiàn)他們高尚的情操和執(zhí)著的追求。這類書曾經(jīng)激勵(lì)了一代又一代人為國家富強(qiáng)和民族振興作出巨大的貢獻(xiàn)，是我們寶貴的精神財(cái)富。歌德說過：“讀一本好書，就是在和許多高尚的人在談話。”讀這些名人傳記，我們也仿佛是在聆聽他們的教誨，接受他們的思想，這對(duì)我們的成長是非常有意義的。
第三，可以選讀一些科普類的書。這類書通俗易懂，生動(dòng)有趣，[ ]可以學(xué)到各方面的科學(xué)知識(shí)，[ ]可以啟迪智慧，幫助我們插上幻想的翅膀，去探索大自然的奧秘。
此外，還可以選擇一些工具書，如字典、詞典、百科全書等。這些都是最好的“無聲老師”，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到疑難問題，就可以隨時(shí)向它們“請(qǐng)教”。
選擇合適的讀物是一種本領(lǐng)。掌握了這種本領(lǐng)，就能幫助你用有限的時(shí)間去讀更多的好書，去獲取更多的知識(shí)。
1、文中劃線的句子屬于：（ ）
a、疑問句 b、設(shè)問句 c、反問句
2、用“‖”把文章分為三個(gè)部分，并概括段意。
第一段：_______________________________________
第二段：_______________________________________
第三段：_______________________________________
3、根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的填空。
�。�1）適合我們小學(xué)生閱讀的書有___________、__________、__________、__________等。
（2）閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，既可以讓我們得到___________，還可以讓我們?cè)赺________方面得到啟發(fā)和幫助。
�。�3）文中把_________類書籍稱作是“無聲老師”，因?yàn)開__________________。
（4）有選擇地讀書，好處是_________________。
4、文中[ ]出應(yīng)用的關(guān)聯(lián)詞語是：（ ）
a、如果……就…… b、雖然……但是……
c、不僅……還…… d、因?yàn)?hellip;…所以……
5、文中引用歌德的名言來說明讀書的益處，有關(guān)讀書的意義的名言警句，你能再寫出兩句嗎？
�。�1）_______________________________________
�。�2）_______________________________________
6、文中說“選擇合適的讀物是一種本領(lǐng)。”結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)際，說說你是如何有選擇地讀書的。