《鯨》教學(xué)反思
總之,我認(rèn)為高年級(jí)的語文課堂教學(xué)更要靈活教學(xué),要讓學(xué)生更自由、更主動(dòng),更有興趣、更有創(chuàng)造性地參與到課堂教學(xué)中去,真正成為學(xué)習(xí)主人。而教師要注重啟發(fā)學(xué)生的思維,開拓學(xué)生的視野,增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí),全面提升學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),提高閱讀寫作能力。
《鯨》教學(xué)反思
教師應(yīng)積極投身到新課改中。新課改對(duì)新課改環(huán)境下學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方法做了大量研究。語文學(xué)科以“課內(nèi)開放式閱讀教學(xué)”為重點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的生活實(shí)際,創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)情境,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,大膽地讓學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)...
掩卷深思《在大海中永生》,我心潮起伏,久久不能平靜。這是一篇記敘了用自己的一生書寫中華民族歷史的鄧小平爺爺去世后,將他的骨灰撒向大海的文章。在那永不停息的濤聲中,人們無不痛悼偉人的離去。...
一.教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1.學(xué)生能夠用揣磨文章標(biāo)題的方法用簡(jiǎn)煉的語言概括文章的主要內(nèi)容。2.學(xué)生能夠通過品詞析句的方法體會(huì)鳥兒朋友的痛苦,并有感情地進(jìn)行朗讀。3.學(xué)生能夠通過觀察、比較發(fā)現(xiàn)文章獨(dú)特的寫作特點(diǎn),并學(xué)會(huì)仿寫的方法。...
狐貍和葡萄 饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄,口水直流,想要摘下來吃,但又摘不到?戳艘粫(huì)兒,無可奈何地走了,他邊走邊自己安慰自己說:“這葡萄沒有熟,肯定是酸的。...
一、導(dǎo)入大家都有朋友吧?你們都愿意于怎么的同學(xué)交朋友呢?今天也給你們帶來了一個(gè)孩子,想讓你們和他也交上朋友,他是誰呀?你是怎么認(rèn)識(shí)他的?要和一個(gè)人交朋友我們必須先了解他的為人,今天我們就通過的一個(gè)片段去了解他齊讀課題...
教學(xué)目標(biāo)1、理解和積累本課失魂落魄、震耳欲聾等詞語。2、能結(jié)合課文中描寫母親言行的詞句感受母親愛子之情。3、有感情地朗讀課文,感受慈母情深,親情無價(jià)。...
課文分析:《徐霞客游記》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級(jí)下冊(cè)第十組的第一篇主體閱讀課文。這是一篇寫人的記敘文,主要記敘了明末奇人徐霞客為了考察祖國(guó)山川地貌,不避艱險(xiǎn)、徒步走遍了半個(gè)中國(guó)大陸,并將其游歷、觀察和研究記錄下來,形...
海倫.凱勒教學(xué)目標(biāo)1. 正確、流利、有感情地朗讀課文。2. 學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語。3. 能結(jié)合課文內(nèi)容說出“她心中充滿了前所未有的喜悅,感到生命有了新的開始”,“知識(shí)打開了海倫的眼界,增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心”等句...
一、說教材《獻(xiàn)你一束花》是著名作家馮驥才先生的一篇散文。 課文寫一個(gè)女體操隊(duì)員,多次獲得世界冠軍之后,在一次國(guó)際大賽中從平衡木上跌了下來,在其他的項(xiàng)目中也大敗而歸。...