13 釣魚的啟示
“我和爸爸得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚……”——爸爸和我一樣喜愛這條魚。
“爸爸盯著鱸魚看了好一會兒……”——從情感上說，爸爸也舍不得放掉這條漂亮的好不容易釣到的大鱸魚。
“……父親平靜地說�！薄职值恼Z氣是平靜的，但又是不容爭辯的，爸爸在道德抉擇和實踐上毫不含糊。
5.理解課文中含義深刻的詞句，從中得到啟示，是本單元學習的重點。
在落實這一單元重點時，需從學生的實際出發，首先應基于課文——結合課文內容讀懂句子的意思，然后適度聯系學生生活實際，切實受到教育，引導學生學習課文中的爸爸和“我”，用自己平凡的行動為生活這本書增添新的篇章。
6.文中描寫美麗月夜的句子，可結合課后第三題，讀讀背背，抄抄寫寫，以幫助積累，促進運用。
四、教學案例
課堂作業設計
1.根據“我”的心情變化，填空。
當“我”釣到大鱸魚時，___________________；爸爸要“我”把魚放回湖里時，___________________，但因為爸爸的話沒有商量的余地，我只好____________________。事情過去三十四年后，我從中得到了深刻的啟示：_________________________________。
注：也可根據課后第二題設計填空。
2.讀下面的句子，寫出“我”不想放掉鱸魚的理由。（括號里的答案供參考）
“過了好長時間，……濺起不少水花�！保ㄟ@條魚是“我”好不容易才釣到的。）
“啊，好大的魚！我還從來沒有見過這么大的鱸魚�！保|魚這么大，這么美，很誘惑人。）
“到處是靜悄悄的……我再次把乞求的目光投向了父親�！保ㄖ車鷽]有人，不會受到批評。）
從中體會“我”實踐道德的艱難（誘惑難擋）。
3.根據提示，寫句子。
三十四年前的那個夜晚是一個怎樣的夜晚？（可以寫月色，也可以寫事情，還可以寫得到的啟示。）
五、相關鏈接
鱸魚：魚名。鰭科。體長（可長達60多厘米），側扁，口大，下頜突出。銀灰色，背部和背鰭上有小黑斑。以魚蝦為食，生長快，肉嫩味鮮。棲息于近海，也進入淡水，早春在咸淡水交界的地方產卵。為了保證鱸魚的繁衍，產卵期間禁捕。
有關道德修養的名言警句：
“衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發覺的時候做些什么�！� ──孟德斯鳩（法國著名思想家）
“無論是別人在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑鄙的事情：最重要的是自尊�！� ──畢達哥拉斯（希臘哲學家、數學家）
“非常的境遇可以顯出非常的氣節。” ──莎士比亞（英國著名戲劇家）