教學(xué)目標(biāo)1.理解課文思想內(nèi)容，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格。使學(xué)生懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”的道理。2.概括課文中心思想，練習(xí)分清課文主次。...

設(shè)計(jì)理念：1.探究學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己讀書，自己探究,自己體驗(yàn)，在探究中獲得自己的感受，加深對文章的理解。2.合作學(xué)習(xí)。重視學(xué)生的原有知識(shí)水平，重視資料的收集和整理。...

教學(xué)目標(biāo)：1、掌握本課7個(gè)生字，能正確背誦第10自然段，理解“居然”并造句。2、理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”的道理。...

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1。學(xué)會(huì)本課六個(gè)生字，正確讀寫“居然”、“榨油”、“便宜”、“愛慕”、“體面”、“吩咐”“分辨”等詞語。2。有感情地分角色朗讀課文，背誦課文。3。...

一、說教材《落花生》一文選自九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教材第十冊第五單元中的一篇講讀課文。本文通過介紹作者一家人過花生收獲節(jié)的經(jīng)過，通過收獲節(jié)上對花生好處的談?wù)摚�讓學(xué)生懂得：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的...

一、說教材：《落花生》是九年義務(wù)教育人教版第八冊第五單元的第一課。這是一篇精讀課文。課文著重講了一家人過花生收獲節(jié)的經(jīng)過。通過對花生好處的談?wù)摚�揭示了花生不圖虛名，默默奉獻(xiàn)的品格。...

崔巒老師指出，現(xiàn)在語文教學(xué)改革的一個(gè)重要方面就是從“教會(huì)知識(shí)”轉(zhuǎn)向“教會(huì)學(xué)習(xí)”，也即從教會(huì)學(xué)生固定的知識(shí)，轉(zhuǎn)向培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力；語文教學(xué)要實(shí)現(xiàn)“從內(nèi)容分析的閱讀教學(xué)向策略指導(dǎo)的閱讀教學(xué)的美麗轉(zhuǎn)身”。...

師：剛才同學(xué)們通過閱讀，已經(jīng)知道文章是將花生、桃子、石榴、蘋果作對比來告訴我們做人的道理的。那么，你長大了準(zhǔn)備做像花生一樣的人，還是準(zhǔn)備做像桃子、石榴、蘋果那樣的人呢？為什么？生：我準(zhǔn)備做像花生一樣的人，因?yàn)榛ㄉ�雖然外表...

一、說教材《落花生》是精讀課文，是一篇敘事散文，它短小精悍，真實(shí)的記敘了作者小時(shí)候的一次家庭活動(dòng)和所受到的教育，它語言淺顯，但所說明的道理卻很深刻，富有教育意義。...

各位評委老師：上午好！今天我要說的是義務(wù)教育課程五年級上冊第四單元中的第三篇課文，著名作家許地山先生寫的《落花生》。這是一篇優(yōu)美的敘事散文，他真實(shí)的記錄了作者小時(shí)候的一次家庭活動(dòng)和所受到的教育。...

一、解釋下列詞語的意思。開辟：開拓發(fā)展。文中指把原來荒著的地開墾出來。吩咐：口頭指派或命令。愛慕：由于喜愛或敬重而愿意接近。體面：（相貌、樣子或穿著）好看；有氣派。榨油：擠壓出油來。二、看誰選的準(zhǔn)。...

一、 說教材內(nèi)容《落花生》是兩篇精讀課文中的一篇，課文按事情發(fā)展的順序，寫了種花生、收花生、吃花生、議花生四部分內(nèi)容，著重講了一家人過花生收獲節(jié)的情況，恰當(dāng)巧妙地詳略安排，更好地突出了作者的寫作意圖。...

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：大家好。記得有這樣一位父親：他以落花生做比，教育子女要腳踏實(shí)地，不求虛榮。要像落花生一樣，做個(gè)默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人。今天我說課的題目就是《落花生》。...

《落 花 生》課 堂 實(shí) 錄 及 評 析教學(xué)目的：1、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字、正確讀寫“吩咐、茅亭、榨油、價(jià)錢、石榴、愛慕”等詞語。2、分角色朗讀，背誦自己喜歡的段落。...

今天要說課的內(nèi)容是九年義務(wù)教材人教版第九冊第四單元的第15課《落花生》說教材1、《落花生》是一篇敘事散文，主要記敘了一家人過花生收獲節(jié)的情況，通過談?wù)摶ㄉ�的好處，借物喻，讓學(xué)生學(xué)習(xí)花生不圖虛名，默默奉獻(xiàn)的品格的主旨，要做有用...